分析文艺复兴时期人文主义教育的意义、局限及对西欧教育的影响。

admin2019-09-05 71

问题分析文艺复兴时期人文主义教育的意义、局限及对西欧教育的影响。

选项

答案文艺复兴时期人文主义教育主要包括意大利和北欧的人文主义教育。其意义主要在于形成了与中世纪教育截然不同的特征。这些特征主要包捂：人道主义、自然主义、世俗化、古典主义、贵族化、变革性。即人文主义者高扬人性，重新恢复人的尊严，确立人的价值；主张人应该按照自己的自然本性生活，根据人的天性进行教育，并使天性得到自由发展；同时还重视古典语言和古典文化的学习。不仅如此，人文主义者还以人和现世为目的，力图使教育内容世俗化，具有较强的变革精神。但是人文主义教育也存在一定局限，即表现出一定的贵族化特征。如它比较重视社会中上层的教育，而对民众教育是不关心的。人文主义教育对西欧具有重要影响，它实现了从中世纪向近代教育的转折，为西方近代教育的发展奠定了基础。被认为是西方近代教育的起源，西方教育现代化历史进程的重要开端。

解析

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中外教育史

教育类

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分析文艺复兴时期人文主义教育的意义、局限及对西欧教育的影响。

中外教育史

教育类

作痕量金属分析的玻璃仪器，在使用前应用下列哪种溶液进行浸泡()。

实验室防火防爆的实质是避免三要素，即()的同时存在。

稳定精馏操作的基础平衡是（）平衡。

著名茶文学作品《荈赋》的作者是晋代()。

干果类花木种子采收须在哪个时期：

战国时期被称为“显学”的是()

第二次世界大战期间，英国为了恢复教育，教育委员会主席巴特勒起草了题为《______》的白皮书，陈述了政府的教育改革建议。

简述与中世纪西欧原有的教育机构相比，城市学校的不同之处。

在西欧中世纪，骑士教育是一种特殊形式的()

图2—7所示电路中已知R1=R2=50kΩ，双向稳压管稳定电压UZ=6V，参考电压UR=±6V，Ui=10sinωtV，试求门限电压，做出传输特性曲线，画出UO波形。

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42岁男性高血压患者，经商。因头晕、头痛来诊，血压170／100mmHg。接受诊疗后服药3天症状消失，随即自行停药，且不愿改变其烟、酒嗜好，认为无头晕、头痛就没有病。与强化此类患者管理无关的措施是

在水中能自行乳化可可豆脂

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()是有限责任公司的权力机构。

相机抉择

要将前缀运算符--重载为Incr的非成员函数，下列原型中，可作为该重载函数原型的是

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运到施工现场的原材料、半成品或构配件，进场前应向项目监理机构提交《工程材料/构配件/设备报审表》，同时应附有( )。

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