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  3. 数学老师讲课很生动，激发了某学生学好数学的愿望。其学习动机属于( )

数学老师讲课很生动，激发了某学生学好数学的愿望。其学习动机属于( )

admin2020-02-03  43
问题 数学老师讲课很生动，激发了某学生学好数学的愿望。其学习动机属于(    )
选项 A、近景的直接性动机
B、低级的动机
C、高尚的动机
D、远景的间接性动机
答案A
解析 近景的直接性学习动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机，它是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习结果的兴趣。例如，学生的求知欲、成功的愿望、对某门学科的浓厚兴趣，以及教师生动形象的讲解、教学内容的新颖等都直接影响到学生的学习动机。题干所述学习动机属于近景的直接性动机。
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