提高学生解决问题能力的措施有哪些?

admin2011-12-29 31

问题提高学生解决问题能力的措施有哪些?

选项

答案提高学生解决问题能力的措施有： (1)提高学生知识储备的数量与质量 ①帮助学生牢固地记忆知识； ②提供多种变式，促进知识的概括； ③重视知识间的联系，建立网络化结构。 (2)教授与训练解决问题的方法与策略 ①结合具体学科，教授思维方法。如审题技能、构思技能等。 ②外化思路，进行显性教学。将教师的经验外化出来，示范给学生，要求学生模仿、概括和总结，内化于学生。 (3)提供多种练习的机会多种形式的练习，可以调动学生主动参与学习的积极性，提高学生知识应用的变通性、灵活性与广泛性。 (4)培养思考问题的习惯 ①鼓励学生主动发现问题； ②鼓励学生多角度提出假设； ③鼓励自我评价与反思。

解析

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提高学生解决问题能力的措施有哪些?

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

学习效率和动机水平之间存在()

学生的思想品德发展的基本动力是()

掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、______原则、程序原则和强化腺则。

个体在解决问题过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案的认知方式称为()

美国心理学家韦克斯勒在20生纪50年代依据统计学原理提出了的概念。是确定个体在相同条件下团体中的，它实质上是将个体的成绩和同年龄给被试的平均成绩比较而得出的。

教育心理学初创时期的时间大致为()

教育心理学初创时期的时间大致为19世纪80年代。()

行为演练的基本方法有全身松弛训练、_______和肯定性训练。

班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。()

“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是()

论述德尔菲预测法的实施步骤。

目前控制克罗恩病病情活动最有效的药物是

某纺织女工，年龄35岁。在某纺织厂从事纺纱和织布工作已10年以上。近来主诉耳鸣、听力下降等症状。在询问病史时应考虑接触何种有害因素

在结节性甲状腺肿的手术适应证中，下列哪项是错误的

末次月经第1日是2008年6月24日，推算预产期应是2009年

下列()不是水泥稳定土基层裂缝的防治措施。

统计的涵义是指统计理论与统计实践。()

与新教师相比，专家型教师的计划简洁、灵活，以学生为中心并具有_______。

下列属于再造想象的是()

教师的行为在学生眼中往往具有放大效应。教师的“身正为范”不仅体现在品德课堂中，而且体现在学校日常生活的各个环节中。这是由教师劳动的()决定的。

提高学生解决问题能力的措施有哪些?

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

学习效率和动机水平之间存在()

学生的思想品德发展的基本动力是()

掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、______原则、程序原则和强化腺则。

个体在解决问题过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案的认知方式称为()

美国心理学家韦克斯勒在20生纪50年代依据统计学原理提出了______的概念。______是确定个体在相同条件下团体中的______，它实质上是将个体的成绩和同年龄给被试的平均成绩比较而得出的______。

教育心理学初创时期的时间大致为()

教育心理学初创时期的时间大致为19世纪80年代。()

行为演练的基本方法有全身松弛训练、_______和肯定性训练。

班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。()

“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是()

论述德尔菲预测法的实施步骤。

目前控制克罗恩病病情活动最有效的药物是

某纺织女工，年龄35岁。在某纺织厂从事纺纱和织布工作已10年以上。近来主诉耳鸣、听力下降等症状。在询问病史时应考虑接触何种有害因素

在结节性甲状腺肿的手术适应证中，下列哪项是错误的

末次月经第1日是2008年6月24日，推算预产期应是2009年

下列()不是水泥稳定土基层裂缝的防治措施。

统计的涵义是指统计理论与统计实践。()

与新教师相比，专家型教师的计划简洁、灵活，以学生为中心并具有_______。

下列属于再造想象的是()

教师的行为在学生眼中往往具有放大效应。教师的“身正为范”不仅体现在品德课堂中，而且体现在学校日常生活的各个环节中。这是由教师劳动的()决定的。

美国心理学家韦克斯勒在20生纪50年代依据统计学原理提出了的概念。是确定个体在相同条件下团体中的，它实质上是将个体的成绩和同年龄给被试的平均成绩比较而得出的。