首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
简述德育过程的基本特征有哪些?
简述德育过程的基本特征有哪些?
admin
2019-04-10
28
问题
简述德育过程的基本特征有哪些?
选项
答案
德育过程的基本特征: (1)德育过程是教师指导下学生能动的道德活动过程。 ①学生品德的发展是在活动中能动地实现的; ②道德活动是促进外部的德育影响转化为学生自身品德的基础; ③进行德育要善于组织,指导学生的活动。 (2)德育过程是培养学生知、情、意、行统一发展的过程。 ①知、情、意、行是构成思想品德的四个基本因素:知,是指道德认识,是人们对道德规范及其意义的理解和掌握,也包括道德观念、信念和评价能力;情,是指道德情感,是人们对客观事物的是非善恶判断时引起的内心体验,是对客观事物爱憎好恶的主观态度;意,是指道德意志,是为道德行为所作出的自觉顽强的努力,是调节行为的一种精神力量;行,是指道德行为,是人们在道德认识、情感、意志的支配下,对他人和社会作出的反应,也是筏量思想品德高低好坏的根本标志; ②知、情、意、行是互相联系、互相促进、互相转化的;其中道德认识是基础,行是关键,在从知到行转化过程中,情、意起调节促进作用; ③知、情、意、行是互相作用、统一实现的过程; ④德育过程的多端性: ⑤德育过程要有针对性。 (3)德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程。这个过程中最基本的矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求和学生已有的道德水平之间的矛盾。①要促进学生品德发展内部矛盾的积极转化;②要调节学生品德发展的外部矛盾。 (4)德育过程是提高学生自我教育能力的过程。自我教育是指个人主动地提出道德修养目标,并以实际行动努力完善自己道德品质的过程,是自我评价能力发展基础上产生的,是个人品德修养自觉能动性的表现:在德育过程中既要从实际出发因势利导,有计划地培养和提高学生的自我意识、自我评价和自我调控能力,以形成和发展他们的自我教育能力,还要采取恰当而有效的措施来调动学生的积极性,充分发挥学生的自我教育能力在自身品德形成中的能动作用。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/HA0a777K
本试题收录于:
教育硕士(教育综合)题库专业硕士分类
0
教育硕士(教育综合)
专业硕士
相关试题推荐
论述人际冲突的成因和解决方式。【北京师范大学2014】
如果出现咨询关系不匹配,咨询师最好是()【江西师范大学2014】
在500个学生中,答对某一项目的人数为450人,则该项目的难度为()。
发展心理学中的研究大多才用横断研究设计,不过该研究方法有其局限性,包括()
心理咨询师掌握异常心理症状的目的是对异常心理进行()。
请联系知觉选择性来分析注意对心理活动的影响。
在思想上权衡动机、确定行动目标、选择行动方法并做出行动决定是处在意志活动的哪一阶段()
向儿童讲述塞尔曼的“荷妮救猫”的故事,如果儿童喜欢猫,所以认为荷妮会救猫,她父亲会高兴——这个儿童的角色采择技能处于哪个阶段?()
《爱弥儿》
恩物【2015年-西北师大】【2016年-天津师大】
随机试题
齿轮传动的节圆必与齿轮的分度圆重合。()
能量调节机构失灵,可能是拉杆与转动环安装错误,转动环被卡住造成的。
骨性关节炎与RA的主要区别有
心绞痛与急性心肌梗死心前区痛的区别之一是
2007年2月,甲乙丙丁戊五人共同出资设立北陵贸易有限责任公司(简称北陵公司)。公司章程规定:公司注册资本500万元:持股比例各20%;甲、乙各以100万元现金出资,丙以私有房屋出资,丁以专利权出资,戊以设备出资,各折价100万元;甲任董事长兼总经理,负责
菜单命令旁带有“”符号时,表示()。
在银行监管中,监管当局对即将倒闭银行的处置措施主要有()。
马王堆汉墓帛画描绘的主题思想是()。
“三支一扶”中“支教”的着力点、出发点和落脚点,是坚持()的理念,把教育的管理和知识都融入到实现好、维护好、发展好最广大农民和学校师生员工的根本利益之中。
m阶B树的根结点至少有【】棵子树。
最新回复
(
0
)