一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师就撤除对他的惩罚。这是( )。

admin2018-08-09 37

问题一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师就撤除对他的惩罚。这是( )。

选项 A、消退
B、负强化
C、惩罚
D、正强化

答案B

解析 A项消退是指条件反射形成之后，如果得不到强化，条件反应就会逐渐减弱，直至消失。B项负强化是指通过消除或中止厌恶、不愉快的刺激来增加反应频率。C项惩罚是指当有机体作出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此反应的过程。D项正强化是指通过呈现想要的愉快刺激来增加反应频率。题目中是消除不愉快刺激来增加学生的好行为的发生频率，故是负强化。

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一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师就撤除对他的惩罚。这是( )。

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受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为()。

小学低年级学生的操行评定主要采取()的方式进行。

学生在英语学习过程中，掌握了形容词+后缀“ly”变成副词这种方法后，轻松学会了将形容词“bad”+“ly”变成副词“badly”。这一学习迁移方式是()。

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认为儿童的道德发展必须遵循从他律到自律的发展规律的教育家是()。

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提出了人格的七因素模型的是()。

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