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  3. 教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了 ( )

教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了 ( )

admin2018-08-22  56
问题 教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了    (    )
选项 A、教育的科学属性
B、教育的生产属性
C、教育的社会属性
D、教育的艺术属性
答案C
解析 “生物起源说”认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象；“心理起源说”认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿，该学说把人类有意识的教育行为混同于无意识地模仿，同样导致了教育的生物学化，否认了教育的社会性。故二者都否定了教育的社会属性，是不科学的。
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