QQ空间是目前深受网友喜爱的展示自我、与他人交流的网络平台。下列行为符合网络文明公约的是( )。

admin2018-08-10 6

问题 QQ空间是目前深受网友喜爱的展示自我、与他人交流的网络平台。下列行为符合网络文明公约的是( )。

选项 A、在自己的空间里上传不健康的内容
B、使用技术手段破解他人的QQ空间密码，获取他人隐私
C、收集无版权限制的软件与网友共享
D、随意转载他人原创的文章而不注明出处

答案C

解析在自己的空间里上传不健康的内容，使用技术手段破解他人的QQ空间密码，获取他人隐私，随意转载他人原创的文章而不注明出处都不符合网络文明公约。收集无版权限制的软件与网友共享符合网络文明公约。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/HYGv777K

本试题收录于：信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

QQ空间是目前深受网友喜爱的展示自我、与他人交流的网络平台。下列行为符合网络文明公约的是( )。

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

知识的理解是通过对教材的()实现的。

感受身体运动与肌肉和关节的位置的肌动觉属于()。

1948年，世界卫生组织指出，健康应包括生理的、心理的和社会适应等方面的健康，1989年，又在健康的涵义中增加了______的健康。

在学校教育中，起关键作用的是()。

程序性知识

在操作技能形成过程中，把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为()

在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但义具有两极分化的特点()

()也叫做操作性知识，是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。

认知领域的教学目标分为知识、___、应用、_、综合和_____六个层次，形成由低到高的阶梯。

Eithermyparentsormyelderbrother________goingtowaterthegarden.

A、间氨基酚B、水杨酸C、对氨基酚D、酮体E、对氨基苯甲酸盐酸普鲁卡因注射液需要检查的杂质为

皮亚杰把儿童道德判断发展过程划分为()阶段。

根据我国的法律效力层次，下列法律中效力最高的是()。

一艘轮船发生漏水事故，发现已经漏进水600桶，且每分钟还将漏进24桶水，甲、乙两台抽水机抽水，可以在50分钟内把水排完。(1)甲机每分钟排水22桶，乙机每分钟排水14桶(2)甲机每分钟排水20桶，乙机每分钟排水18桶

试述教学原则的理论与实际相结合的原则。

From:PedroSalazar(p.salazar@vinewood.com)To:MichaelFriedman(michaelfriedman@warnerharrison.com)Subject:ContractChangeDa

QQ空间是目前深受网友喜爱的展示自我、与他人交流的网络平台。下列行为符合网络文明公约的是( )。

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

知识的理解是通过对教材的()实现的。

感受身体运动与肌肉和关节的位置的肌动觉属于()。

1948年，世界卫生组织指出，健康应包括生理的、心理的和社会适应等方面的健康，1989年，又在健康的涵义中增加了______的健康。

在学校教育中，起关键作用的是()。

程序性知识

在操作技能形成过程中，把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为()

在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但义具有两极分化的特点()

()也叫做操作性知识，是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。

认知领域的教学目标分为知识、_______、应用、_______、综合和_______六个层次，形成由低到高的阶梯。

Eithermyparentsormyelderbrother________goingtowaterthegarden.

A、间氨基酚B、水杨酸C、对氨基酚D、酮体E、对氨基苯甲酸盐酸普鲁卡因注射液需要检查的杂质为

皮亚杰把儿童道德判断发展过程划分为()阶段。

根据我国的法律效力层次，下列法律中效力最高的是()。

一艘轮船发生漏水事故，发现已经漏进水600桶，且每分钟还将漏进24桶水，甲、乙两台抽水机抽水，可以在50分钟内把水排完。(1)甲机每分钟排水22桶，乙机每分钟排水14桶(2)甲机每分钟排水20桶，乙机每分钟排水18桶

试述教学原则的理论与实际相结合的原则。

From:PedroSalazar(p.salazar@vinewood.com)To:MichaelFriedman(michaelfriedman@warnerharrison.com)Subject:ContractChangeDa

认知领域的教学目标分为知识、___、应用、_、综合和_____六个层次，形成由低到高的阶梯。