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请阅读下列材料: 一、教材分析 本课是《信息技术》第二册第一单元动画制作第一课:种子发芽了。主要介绍了动画的原理、传统动画制作与电脑动画制作、Flash软件基础知识和逐帧动画的制作方法。 二、学生分析 本节课的教学对象是八年级学生,是开学以来的第一节正式课
请阅读下列材料: 一、教材分析 本课是《信息技术》第二册第一单元动画制作第一课:种子发芽了。主要介绍了动画的原理、传统动画制作与电脑动画制作、Flash软件基础知识和逐帧动画的制作方法。 二、学生分析 本节课的教学对象是八年级学生,是开学以来的第一节正式课
admin
2018-07-05
38
问题
请阅读下列材料:
一、教材分析
本课是《信息技术》第二册第一单元动画制作第一课:种子发芽了。主要介绍了动画的原理、传统动画制作与电脑动画制作、Flash软件基础知识和逐帧动画的制作方法。
二、学生分析
本节课的教学对象是八年级学生,是开学以来的第一节正式课。对于学生来说,个别知识的理解上还存在着一定的难度,如对不同帧的理解。此外学生在七年级时已经学过了一些基础的网络知识,能够自主完成网站的浏览、信息的整理等简单操作。新课程改革注重对学生综合处理信息能力的培养,为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习氛围,使学生“在快乐中活动,在活动中学习,在学习中创造”,全面提升学生的综合信息技术素养。
依据上述材料,完成下列任务:
根据教学目标设计本节课教与学的活动。
选项
答案
[*]
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/HvGv777K
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信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
信息技术学科知识与教学能力
教师资格
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