试论中小学生良好思维品质的培养。

admin2018-05-08 29

问题试论中小学生良好思维品质的培养。

选项

答案(1)加强科学思维方法论的训练。加强辩证唯物主义思维方法的训练，学会全面地、发展地、实事求是地看问题。要引导青少年学习马克思主义，用辩证唯物主义观点来武装自己的头脑。 (2)运用启发式方法调动学生的积极性、主动性。教学中应强调启发式，废除注入式的教学方法。 ①要激发学生产生疑问，提出问题，充分调动学生的求知欲望和思考问题的积极性，引起其浓厚的学习兴趣。 ②教学计划安排与单元活动设计要有充分的弹性。要考虑学生有接受消化的可能，又必须有一定的难度。 ③启发式教学法的实施应采取多种形式，允许学生选择自己喜欢的学习方式。 ④教学活动不拘泥于公式化，应灵活掌握。既要防止学生死啃书本，注意知识的灵活运用，触类旁通，又要防止学生轻视书本知识，不根据理论盲目猜测。 (3)加强言语交流训练。学生正确地掌握大量词汇和系统的语法规则，并能清晰、准确、灵活地使用口头与书面语言表达思想感情，可使思维活动明确、系统、符合逻辑。 (4)发挥定势的积极作用。注意运用心理定势的积极作用，限制心理定势的消极作用，发展“求同思维”。 (5)培养学生解决实际问题的思考能力。社会实践活动是思维发展的源泉，实践不仅为思维活动提出新问题，还为学生提供丰富的感性材料和经验；也提供了检验思维正确性的标准。

解析

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心理学

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试论中小学生良好思维品质的培养。

心理学

普高专升本

什么是代理?其特征是什么?

简述管理者应当如何在波士顿矩阵(经营单位组合法)的四种业务组合间分配资源。

动机是由人的_______所引起的。

作为合同法律关系主体的自然人，必须具备相应的_和_。

因解除与职工的劳动关系给予的补偿，应当根据职工提供服务的受益对象分别计入成本费用。()

已计入各期费用的研究费用，在该项无形资产获得成功并依法申请专利时，再将原已计入费用的研究费用予以资本化。()

工具式沟通和感情式沟通的分类标准是()。

社会经济预测中，利用局部资料计算的相关系数推断总体的客观相关系数时，如果其显著性水平为a，则a％的意义是()。

弗洛姆的“期望理论”认为，对于一种激励因素，其激励力量等于个人对此因素的________和效价的乘积。

小学生扳着手指算数，说明其思维是形象思维。()

妊娠高血压综合征发生时间多在（）

医院内感染发生在

大量不保留灌肠的禁忌证是

某检察院接到报案电话，报案人称自己的人身安全正受到威胁，则人民检察院应当如何处理?()

粉沙质海岸一般指泥沙颗粒的中值粒径()。

关于麦克里兰三重需要理论的陈述，正确的是()。

“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”反映的是人们的()修养。

气味产生是由于蛋白质和氨基酸的分解，产生了大量具有特殊气味的()分解产物。

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作为合同法律关系主体的自然人，必须具备相应的_______和_______。

因解除与职工的劳动关系给予的补偿，应当根据职工提供服务的受益对象分别计入成本费用。()

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关于麦克里兰三重需要理论的陈述，正确的是()。

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作为合同法律关系主体的自然人，必须具备相应的_和_。