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  3. 动物种群的跨物种研究表明，出生一个月就与母亲隔离的幼仔常常表现出很强的侵略性。例如，在觅食时好斗且拼抢争食，别的幼仔都退让了它还在争抢。解释这个现象的假说是，形成侵略性强的毛病是由于幼仔在初生阶段缺乏由父母引导的社会化训练。如果以下哪项陈述为真，能够最有力

动物种群的跨物种研究表明，出生一个月就与母亲隔离的幼仔常常表现出很强的侵略性。例如，在觅食时好斗且拼抢争食，别的幼仔都退让了它还在争抢。解释这个现象的假说是，形成侵略性强的毛病是由于幼仔在初生阶段缺乏由父母引导的社会化训练。如果以下哪项陈述为真，能够最有力

admin2018-04-17  38
问题 动物种群的跨物种研究表明，出生一个月就与母亲隔离的幼仔常常表现出很强的侵略性。例如，在觅食时好斗且拼抢争食，别的幼仔都退让了它还在争抢。解释这个现象的假说是，形成侵略性强的毛病是由于幼仔在初生阶段缺乏由父母引导的社会化训练。如果以下哪项陈述为真，能够最有力地加强上述论证?(    )
选项 A、早期与母亲隔离的羚羊在冲突中表现出极大的侵略性以确立其在种群中的优势地位
B、在父母的社会化训练环境中长大的黑猩猩在交配冲突中的侵略性，比没有在这一环境中长大的黑猩猩弱得多
C、出生头三个月被人领养的婴儿在童年时期常常表现得富有侵略性
D、许多北极熊在争食冲突中的侵略性比交配冲突中的侵略性强
答案B
解析 题干的论点是“形成侵略性强的毛病是由于幼仔在初生阶段缺乏由父母引导的社会化训练”，A项表现出侵略性是为了确立其优势地位，不能加强论证；C项出生头三个月就被人领养，应该有父母教导，不一定缺乏社会性训练；D项是无关项。只有B项通过对比加强了论点。
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