学习教育学有何意义?(2015．河南)

admin2017-10-22 76

问题学习教育学有何意义?(2015．河南)

选项

答案学习教育学的意义有： (1)使教师获得教育基本理论知识，促进教育思想的成熟和观念的更新。教师的教育思想、教育观念越是成熟、先进、明确，其教育行为就越是主动、合理、有效，否则可能陷入迷茫、盲目和被动之中。 (2)给予教师策略、方法、技巧方面的指导，提高教师教育教学的水平与能力。教育既是一门科学，又是一门艺术，是科学性和艺术性的统一。科学给人以知识真理，给人以思想指导；艺术可增强感染力与魅力，增强教育效果。通过教育学的学习，能帮助教师更加明确地认识和理解教育、教学工作的规律，并掌握教育方法、教育技能技巧，提高教师教育教学工作的水平和能力。 (3)养成正确的专业态度，培植坚定的专业信念。教师的专业发展不仅包括“专业知识”“专业技能”的发展，而且包括“专业态度”的养成。如果说“专业知识”“专业技能”强调的是会不会、能不能的话，那么“专业态度”强调的则是喜欢不喜欢，愿意不愿意。积极的、健康的教育态度是教育工作的精神动力，消极的、不健康的教育态度则是导致教育内在缺陷的主要原因。 (4)提高教师的自我反思和自我发展的能力。在教育教学过程中，教师应当与学生共同成长、共同发展。教师只有通过自我反思和自我发展，才能不断发现和改进自己工作中的不足，才能使自己的教育教学工作更上一层楼，也才能真正体验职业的乐趣，感受到职业的内在尊严、价值与自信，才能焕发出自身生命的活力。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Ijkq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

学习教育学有何意义?(2015．河南)

教育理论综合知识

教师公开招聘

《教师资格条例》属于教育单行法律。()

在宏观上，教学中的主干结构应当基于知识、技能、态度等组成。()

启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比，具有极大的优越性，实施启发式教学的关键在于()。

德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是()。

新课程把教学过程看作是()。

制定心理健康标准的依据有()。

简要说明基础教育新课程改革的具体目标。

男性，26岁，体重80kg，慢性阑尾炎急性发作3天，血压120／70mmHg，心率70次／分，拟行阑尾切除术。麻醉方式首选

成人上肢应用气囊止血带时，哪些是正确的

砂仁治疗苍术治疗

心型漆器盒

教学目标就是预先确定的通过教学可以达到的但用现有技术手段不能够测量的教学结果，是培训师希望学员从课程中学到的东西。()

(2005年第24题)“己所不欲，勿施于人”这句话出自______。

分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。一份统计报告显示：2013年2月，中国的消费者物价指数(ConsumerPriceIndex，简称CPI)创造了数月来连续回升的最高纪录，达到了2．9％

城市小资产阶级是中国革命的基本动力之一，包括

如果将一台Catalyst6500交换机的管理地址设置为212．220．8．99／28，缺省路由设置为212．220．8．97，下列对交换机的配置，正确的是()。

设有以下语句，其中不是对a数组元素的正确引用的是：_____(其中0≤i＜10)inta[10]={0,1,3,4,5,6,7,8,9,},*p=a;