(2010)教师在课堂教学中使用的辅助教学课件，主要用于帮助教师把教学的重点难点以形象化的文本、图形等多种媒体素材表现出来，在时间和空间两方面进行集成而制作的多媒体教学软件产品是指( )多媒体课件。

admin2018-01-22 40

问题 (2010)教师在课堂教学中使用的辅助教学课件，主要用于帮助教师把教学的重点难点以形象化的文本、图形等多种媒体素材表现出来，在时间和空间两方面进行集成而制作的多媒体教学软件产品是指( )多媒体课件。

选项 A、演示型
B、交互型
C、互动型
D、社会支持型

答案A

解析演示型多媒体课件是应用在课堂教学中，在多媒体投影教室或多媒体网络教室的环境下，由教师向全体学生播放多媒体教学软件，演示教学过程，创设教学情境，或进行标准示范等。这种教学软件是为了解决某一学科的教学重点与教学难点而开发的，它注重对学生的启发、提示，反映问题解决的全过程。

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(2010)教师在课堂教学中使用的辅助教学课件，主要用于帮助教师把教学的重点难点以形象化的文本、图形等多种媒体素材表现出来，在时间和空间两方面进行集成而制作的多媒体教学软件产品是指( )多媒体课件。

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创造性与智力的关系是()。①低创造性者的智商水平一定很低②高创造性者必须有高于一般水平的智商，反之亦然③低智商者不可能有高创造性④高智商者可能有高创造性，也可能有低创造性

不是凭借教授的知识，而是凭借提问，刺激对方思考，通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是()。

传统教育走向现代教育的重要标志是()。

认为学校教育的基本功能应当是给人以广泛的知识教育，教育应当“把一切事物教给一切人”的教育家是()。

加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度的学习、动作技能学习和()。

皮亚杰认为，儿童认知发展的具体运算阶段的主要特征表现为()。

课程计划属于学校课程的物化形式。()

编写教材(教科书)的直接依据是()。

处于成长期中的企业大多采取的股利政策。()

下列哪项不是临产的标志：

呼出气味为烂苹果味可能是

设随机变量X的概率分布为则a=()。

坡屋顶屋面常采用()。

路基排水可分为()。

套利定价理论(APT)认为(　　)。

以下关于TCP／IP协议的描述中，错误的是()。

•Lookatthestatementsbelowandtheadviceoffourmarketexpertsontheoppositepage.•Whichexpert’sadvice(A,B,CorD

(2010)教师在课堂教学中使用的辅助教学课件，主要用于帮助教师把教学的重点难点以形象化的文本、图形等多种媒体素材表现出来，在时间和空间两方面进行集成而制作的多媒体教学软件产品是指( )多媒体课件。

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创造性与智力的关系是()。①低创造性者的智商水平一定很低②高创造性者必须有高于一般水平的智商，反之亦然③低智商者不可能有高创造性④高智商者可能有高创造性，也可能有低创造性

不是凭借教授的知识，而是凭借提问，刺激对方思考，通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是()。

传统教育走向现代教育的重要标志是()。

认为学校教育的基本功能应当是给人以广泛的知识教育，教育应当“把一切事物教给一切人”的教育家是()。

加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度的学习、动作技能学习和()。

皮亚杰认为，儿童认知发展的具体运算阶段的主要特征表现为()。

课程计划属于学校课程的物化形式。()

编写教材(教科书)的直接依据是()。

处于成长期中的企业大多采取的股利政策。()

下列哪项不是临产的标志：

呼出气味为烂苹果味可能是

设随机变量X的概率分布为则a=()。

坡屋顶屋面常采用()。

路基排水可分为()。

套利定价理论(APT)认为( )。

以下关于TCP／IP协议的描述中，错误的是()。

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套利定价理论(APT)认为(　　)。