沉默寡言，天赋高，判断力健全，记忆力强，文字通顺，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的传教士，语言知识丰富，哲学上十分努力。问题：黑格尔老师的评语有什么特点?你认为教师应该怎样给学生写评语?

admin2016-12-07 26

问题沉默寡言，天赋高，判断力健全，记忆力强，文字通顺，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的传教士，语言知识丰富，哲学上十分努力。
问题：黑格尔老师的评语有什么特点?你认为教师应该怎样给学生写评语?

选项

答案黑格尔老师的评语，以比较艺术的方式，让孩子和家长知道优点与不足的地方，这样有利于孩子的进步。评语以平静的语气，力求写出“这个人”来，遵循了以下三个原则： (1)写给学生看； (2)写出“这个人”； (3)写“这个人”的“新起点”。教师在给学生写评语时，应运用发展的眼光，通过鼓励的方式与学生交流，对学生的发展和取得的成绩表示认同，使学生形成健康的目的，自我认识，能更好地把握自己未来的发展，更体现一定的“教育性”。

解析

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【2015江西真题】由教育工作者(通常是教师)担任研究者，以学校或教室内亟待改进的实际教育问题为研究内容，而以改进这些教育活动为目的的研究方法是()。

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Itisacommonbeliefthatsharpfrostscolortheautumnleaves.Asamatteroffact,suchfrostsarefarmorelikelytoturnle

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【2015江西真题】创造性与智力的关系是()。①低创造性的智商水平一定很低②高创造性必须有高于一般水平的智商．反之亦然③低智商不可能有高创造性④高智商可能有高创造性，也可能有低创造性

【2015江西真题】由教育工作者(通常是教师)担任研究者，以学校或教室内亟待改进的实际教育问题为研究内容，而以改进这些教育活动为目的的研究方法是()。

【2015江西真题】科学课堂上，老师让学生分成小组观察自己养的蚕宝宝，了解昆虫的生活习性，并在全班交流学习成果，老师运用的教学方法是()。

【2010江西真题】戴老师很担心，同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?()

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毛泽东同志青少年时期经常蹲在人来人往、嘈杂喧闹的长沙城门口学习，是为了培养()。

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目前赵先生出现的并发症是( )赵先生出院后，预防链球菌感染的措施应该是( )

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目前赵先生出现的并发症是(　　　)赵先生出院后，预防链球菌感染的措施应该是(　　　)