职业卫生学是

admin2012-03-17 16

问题职业卫生学是

选项 A、研究生产环境对劳动者健康的影响和如何改善生产环境的一门学科，是预防医学的一个分支学科
B、研究劳动条件对劳动者健康的影响和如何改善劳动条件的一门学科，是康复医学的一个分支学科
C、研究劳动条件对劳动者健康的影响和如何改善劳动条件的一门学科，是预防医学的一个分支学科
D、研究劳动条件对劳动者健康的影响和如何改善劳动条件的一门学科，是临床医学的一个分支学科
E、研究劳动过程对劳动者健康的影响和如何改善劳动过程的一门学科，是预防医学的一个分支学科

答案C

解析

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有关脱水药的特点叙述错误的是
伴有糖尿病的水肿患者不宜选用哪一种利尿药
为了很快达到稳态血药浓度，可采取的给药方法是
纠正肾性贫血中血红蛋白的达标浓度为
A酸式滴定管B碱式滴定管C茶色滴定管D移液管E吸量管滴定管下端有一玻璃活塞，用以控制滴定过程中溶液流出速度的是
关于山莨菪碱，下列叙述错误的是
A．A类在孕妇中证实无危险性B．B类动物中研究无危险性，但人类研究资料不充分，对动物有毒性，但人类研究无危险性C．C类动物研究显毒性，人体资料研究不充分，但用药时可能患者的受益大于危险性D．D类已证实对人类有危险性，但仍可能受
药师实施药学服务时,常采用IDEAL法解决药物治疗问题,IDEAL的含义是
关于药物流行学的研究程序，下列哪是错误的
A．从总体N个单位中，按照一定的技术程序以同等的概率，随机抽取n个单位构成所需的样本B．从总体N个单位中，按照一定比例或间隔，抽取n个单位构成所需的样本C．先按某种影响因素或总体的某些特征将总体分为若干类型或组别，再从每一类或组内随机抽取一定数量的观察

随机试题

下列选项中，用户可以使用的合法的IP电址是＿＿。
计算机是由运算器、存储器、()、输入设备和输出设备五个基本部分组成的。
简述传染病的主要传播途径与特点(至少说出三种传播途径)。
男，46岁，因汽油火焰烧伤4小时入院，烧伤总面积90％，其中深Ⅱ度30％、Ⅲ度36％。伤后无尿，心率150次／分，呼吸32次／分，伤后初始8小时输液5000ml(其中胶体2000ml)后仍无尿。休克得到纠正后，对该患者最根本的治疗措施是
男性，64岁，吞咽困难3个月。30年前因“胃溃疡穿孔”曾行“胃大部切除术”。入院上消化道造影提示；食管中段长4cm狭窄，胃呈术后改变(毕I式)。如胃镜病理已证实为食管鳞癌，最合理的治疗方案是
不属噪声对听觉器官的损害者
[2016年第71题]标准大气压时的自由液面水下1m处的绝对压强为()。
某大型工程项目进行施工招标，招标人编制了完整、详细的招标文件，内容包括：(1)招标公告；(2)投标须知；(3)通用条件；(4)专用条件；(5)合同格式；(6)图纸；(7)工程量清单；(8)中标通知书；(9)评标委员会名单；(10)投标文件格式等。
新课程改革提出的课程目标具有三个维度，它们是()。①知识与技能；②知识与兴趣；③过程与方法；④情感、态度与价值观。
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是()。

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职业卫生学是

专业知识

公共卫生（362）

卫生专业技术资格中级（师）

有关脱水药的特点叙述错误的是

伴有糖尿病的水肿患者不宜选用哪一种利尿药

为了很快达到稳态血药浓度，可采取的给药方法是

纠正肾性贫血中血红蛋白的达标浓度为

A酸式滴定管B碱式滴定管C茶色滴定管D移液管E吸量管滴定管下端有一玻璃活塞，用以控制滴定过程中溶液流出速度的是

关于山莨菪碱，下列叙述错误的是

药师实施药学服务时,常采用IDEAL法解决药物治疗问题,IDEAL的含义是

关于药物流行学的研究程序，下列哪是错误的

下列选项中，用户可以使用的合法的IP电址是＿＿。

计算机是由运算器、存储器、()、输入设备和输出设备五个基本部分组成的。

简述传染病的主要传播途径与特点(至少说出三种传播途径)。

男，46岁，因汽油火焰烧伤4小时入院，烧伤总面积90％，其中深Ⅱ度30％、Ⅲ度36％。伤后无尿，心率150次／分，呼吸32次／分，伤后初始8小时输液5000ml(其中胶体2000ml)后仍无尿。休克得到纠正后，对该患者最根本的治疗措施是

男性，64岁，吞咽困难3个月。30年前因“胃溃疡穿孔”曾行“胃大部切除术”。入院上消化道造影提示；食管中段长4cm狭窄，胃呈术后改变(毕I式)。如胃镜病理已证实为食管鳞癌，最合理的治疗方案是

不属噪声对听觉器官的损害者

[2016年第71题]标准大气压时的自由液面水下1m处的绝对压强为()。

新课程改革提出的课程目标具有三个维度，它们是()。①知识与技能；②知识与兴趣；③过程与方法；④情感、态度与价值观。

身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是()。