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新学期开学,班主任汤老师发现班上男生头发很长,他便琢磨用什么办法能让学生自觉把头发剪短。中午,汤老师特意去理发店把自己不长的头发又精心地理了一次。下午班会课,汤老师问:“同学们发现班上有哪些变化?包括我和你们。”当学生说出老师理发了,汤老师又问:“我很想知
新学期开学,班主任汤老师发现班上男生头发很长,他便琢磨用什么办法能让学生自觉把头发剪短。中午,汤老师特意去理发店把自己不长的头发又精心地理了一次。下午班会课,汤老师问:“同学们发现班上有哪些变化?包括我和你们。”当学生说出老师理发了,汤老师又问:“我很想知
admin
2022-10-31
39
问题
新学期开学,班主任汤老师发现班上男生头发很长,他便琢磨用什么办法能让学生自觉把头发剪短。中午,汤老师特意去理发店把自己不长的头发又精心地理了一次。下午班会课,汤老师问:“同学们发现班上有哪些变化?包括我和你们。”当学生说出老师理发了,汤老师又问:“我很想知道你们觉得老师头发理得怎么样?”汤老师听到一片赞扬声,最后,汤老师说:“感谢同学们对我真心诚意的夸奖!”班会课在愉快的氛围中结束。第二天,汤老师欣喜地发现那几个长发男生的头发变短了。依据德育原则和德育方法,此材料表明汤老师( )。
选项
A、运用了榜样示范法,以身作则,为学生树立了典范
B、运用了说服教育法,对学生进行反复劝导
C、贯彻了集体教育的原则,注意到集体教育的作用
D、运用了陶冶教育法,利用环境和自身的教育因素对学生进行感染
答案
A,D
解析
题干中汤老师通过自身的榜样示范和自身教育因素对学生进行教育,为学生树立了学习典范。
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