( )以言语为工具，所反映的是事物的本质属性和内在规律。

admin2017-05-21 51

问题 ( )以言语为工具，所反映的是事物的本质属性和内在规律。

选项 A、直观动作思维
B、具体形象思维
C、抽象逻辑思维
D、发散思维

答案C

解析抽象逻辑思维是运用概念、判断和推理的形式进行的思维，也称抽象思维。它是思维发展的高级阶段，是人类思维的核心形态。它以言语为工具，所反映的是事物的本质属性和内在规律。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/JO3q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

教师在教学过程中应当与学生积极互动，共同发展，要处理好传授知识和培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性。()
教师的教学工作评价主要包括()。
教师根据每位学生的特点，包括天赋、接受能力和努力程度而因材施教的教学组织形式是()。
美国耶鲁大学的心理学家()试图在更为广泛的意义上解释智力行为，于上世纪80年代提出了智力的三元理论。
精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()的观点。
爱岗敬业是教师职业首先的本质要求，下列反映爱岗敬业的有()。
人脑对事物之间规律或关系的反映是()。
在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。　　问题：你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。
根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则食物是()。

随机试题

氢回收装置的主要任务是将甲醇弛放气进行分离，将其中的氢气大部分分离出来，送回合成气压缩机作为原料，调节合成气中的氢碳比，其余的富氮气送回燃料系统。
尿崩症患者易出现
肺结核最主要的传染源是
翼静脉丛
隧道位于岩溶垂直渗流带地段，隧道顶部地面发育岩溶洼地时，适宜于采用以下()方法估算地下涌水量。[2005年真题]
某物业项目位于我国某沿海城市，总建筑面积达35余万m2，属中高层住宅物业，项目分两期建设，是当地最大的住宅建设项目。整个小区的建设申报了国家安居示范工程小区．是该市重点工程之一，备受当地居民和政府的关注。建设单位为把这个项目建设经营好，在项目的立项阶段就选
已知三维向量空间的基为α1=(1，1，0)，α2=(1，0，1)，α3=(0，1，1)，则向量β=(2，0，0)在此基底下的坐标是()。
罗伯特、欧文、叶赛宁都新买了汽车，汽车的牌子是奔驰、本田、皇冠。他们一起来到朋友汤姆家里，让汤姆猜猜他们三人各买的是什么牌子的车。汤姆猜到：“罗伯特买的是奔驰车，叶赛宁买的肯定不是皇冠车，欧文自然不会是奔驰车。”很可惜，汤姆的这种猜法，只猜对了一个。
把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：
A、Theopportunitiestoknowmorepeople.B、Thefriendswhohavethesamevalue.C、Theplaceswherewefeelcomfortable.D、Theth

最新回复(0)

( )以言语为工具，所反映的是事物的本质属性和内在规律。

教育理论综合知识

教师公开招聘

教师在教学过程中应当与学生积极互动，共同发展，要处理好传授知识和培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性。()

教师的教学工作评价主要包括()。

教师根据每位学生的特点，包括天赋、接受能力和努力程度而因材施教的教学组织形式是()。

美国耶鲁大学的心理学家()试图在更为广泛的意义上解释智力行为，于上世纪80年代提出了智力的三元理论。

精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()的观点。

爱岗敬业是教师职业首先的本质要求，下列反映爱岗敬业的有()。

人脑对事物之间规律或关系的反映是()。

在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。 问题：你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。

根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则食物是()。

氢回收装置的主要任务是将甲醇弛放气进行分离，将其中的氢气大部分分离出来，送回合成气压缩机作为原料，调节合成气中的氢碳比，其余的富氮气送回燃料系统。

尿崩症患者易出现

肺结核最主要的传染源是

翼静脉丛

隧道位于岩溶垂直渗流带地段，隧道顶部地面发育岩溶洼地时，适宜于采用以下()方法估算地下涌水量。[2005年真题]

已知三维向量空间的基为α1=(1，1，0)，α2=(1，0，1)，α3=(0，1，1)，则向量β=(2，0，0)在此基底下的坐标是()。

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

A、Theopportunitiestoknowmorepeople.B、Thefriendswhohavethesamevalue.C、Theplaceswherewefeelcomfortable.D、Theth

在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。　　问题：你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。