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进入初中后,赵东难以控制自己的情绪,时常无故地兴奋不已,转而又哀伤忧愁。这反映了青少年情绪发展具有( )。
进入初中后,赵东难以控制自己的情绪,时常无故地兴奋不已,转而又哀伤忧愁。这反映了青少年情绪发展具有( )。
admin
2022-11-30
38
问题
进入初中后,赵东难以控制自己的情绪,时常无故地兴奋不已,转而又哀伤忧愁。这反映了青少年情绪发展具有( )。
选项
A、弥散性
B、闭 锁性
C、波动性
D、感染性
答案
C
解析
青少年情绪发展具有波动性,主要表现在以下两个方面:一方面,青少年经常出现莫名其妙的情绪波动、交替。另一方面,青少年往往会因为一件事情的成功而欣喜若狂、激动不已,也会因为一点挫折而沮丧懊恼、垂头丧气,情绪在两极间有明显的跌宕。题干中,赵东的情绪常无故波动且具有明显的两极性,这反映了青少年情绪发展具有波动性。青少年心理发展具有闭锁性,即他们的内心世界逐渐复杂,不再轻易地表露内心世界。青少年的情绪发展具有心境化的特点,呈现出明显的弥散性和感染性。弥散性和感染性是指当人具有了某种心境时,常常会以同样的情绪状态看待周围的事物,使自己的活动染上某种情绪色彩,从而影响着人的行为表现。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
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