【2017天津】罗扎诺夫开创一种运用心理学、生理学、精神治疗学的知识，精心设计教学环境，调动学习者潜意识，使学生在心情愉快状态下学习的教学，称为( )。

admin2018-07-18 42

问题【2017天津】罗扎诺夫开创一种运用心理学、生理学、精神治疗学的知识，精心设计教学环境，调动学习者潜意识，使学生在心情愉快状态下学习的教学，称为( )。

选项 A、探究发现教学法
B、纲要信号教学法
C、暗示教学法
D、掌握式教学法

答案C

解析探究发现教学法，倡导者为布鲁纳，指让学生通过独立工作，自己发现问题、解决问题及掌握原理的一种教学方法。暗示教学法由罗扎诺夫提出，又称启发式外语教学法，主要用于语言教学，特点是让学生处在轻松愉快的学习环境中，运用暗示、联想、练习和音乐等综合手段、方式，发挥学习潜力，提高教学效果。纲要信号教学法，由沙塔洛夫创立，由字母、单词、数字或其他自定义“信号”组成教学图表，把所讲述的内容重点突出、提纲挈领、简明扼要地表现出来，以图表的形式把信息传递给学生。掌握式教学法由布卢姆创立，是在“所有学生都能学好”的思想指导下，以集体教学为基础，辅以经常、及时的反馈，为学生提供所需的个别化帮助以及所需的额外学习时间，从而使大多数学生达到课程目标所规定的掌握标准。

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【2017天津】罗扎诺夫开创一种运用心理学、生理学、精神治疗学的知识，精心设计教学环境，调动学习者潜意识，使学生在心情愉快状态下学习的教学，称为( )。

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康有为在______中第一次提出我国实施学前社会教育。

学前独生子女社会性发展的突出问题有任性、依赖性强、、不合群、等。

我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合()

幼儿园中必须给幼儿教授大量的读写算知识，否则影响幼儿智力的开发。()

正迁移是一种学习对另一种学习积极、正向的影响，包括一种学习使儿童具备了进行另一种学习活动的良好准备状态，一种学习节约了另一种学习所需要的时间，或是已具备的知识经验使儿童有效地解决面临的新问题。()

形象记忆是以事物的具体()为主要对象的记忆类型。

根据学生的绘画作品进行分析，了解学生的心理特点，属于作品分析法。()

胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但他们却越来越不像话!”对学生这种不良行为的增加，可以用行为主义的()观点来加以解释。

世界上第一个标准化智力测验量表是由法国心理学家比奈和医生西蒙于1905年编制而成的，该量表史称______。

布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中精辟地总结了教育心理学80年代以来的研究成果，认为主要表现在()

作业的布置与批改有其基本要求，以下不存在于“基本要求”之列的选项是()

丝锥的公差带有四个等级，其叶H4精度等级最高，H1精度等级最低。()

在Excel2010中。用户可以自动计算数据清单中的分类汇总和总计值。其基本步骤如下：

背景资料：某增建铁路隧道长4650m，里程范围为DK180+500～DK185+150，位于营业线隧道右侧。增建隧道与营业线隧道均为单线隧道，线间距为18～50m，其中增建隧道DKl80+500～DK184+200段与营业线隧道线间距为18m，

水闸首次安全鉴定应在竣工验收后5年内进行，以后应每隔()年进行一次全面安全鉴定。

下列车辆属于车辆购置税征税范围的有()。

按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储知识称之为()

在最坏情况下，堆排序需要比较的次数为【】。

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康有为在______中第一次提出我国实施学前社会教育。

学前独生子女社会性发展的突出问题有任性、依赖性强、______、不合群、______等。

我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合()

幼儿园中必须给幼儿教授大量的读写算知识，否则影响幼儿智力的开发。()

正迁移是一种学习对另一种学习积极、正向的影响，包括一种学习使儿童具备了进行另一种学习活动的良好准备状态，一种学习节约了另一种学习所需要的时间，或是已具备的知识经验使儿童有效地解决面临的新问题。()

形象记忆是以事物的具体()为主要对象的记忆类型。

根据学生的绘画作品进行分析，了解学生的心理特点，属于作品分析法。()

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作业的布置与批改有其基本要求，以下不存在于“基本要求”之列的选项是()

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背景资料：某增建铁路隧道长4650m，里程范围为DK180+500～DK185+150，位于营业线隧道右侧。增建隧道与营业线隧道均为单线隧道，线间距为18～50m，其中增建隧道DKl80+500～DK184+200段与营业线隧道线间距为18m，

水闸首次安全鉴定应在竣工验收后5年内进行，以后应每隔()年进行一次全面安全鉴定。

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学前独生子女社会性发展的突出问题有任性、依赖性强、、不合群、等。