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【2015年河北石家庄.单选】教师指导学生阅读时,常常提醒学生做标记、画重点线。这种做法利用了知觉的( )特性。
【2015年河北石家庄.单选】教师指导学生阅读时,常常提醒学生做标记、画重点线。这种做法利用了知觉的( )特性。
admin
2016-12-14
40
问题
【2015年河北石家庄.单选】教师指导学生阅读时,常常提醒学生做标记、画重点线。这种做法利用了知觉的( )特性。
选项
A、理解性
B、整体性
C、恒常性
D、选择性
答案
D
解析
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