材料：齐白石先生幼年家境贫寒，没有上学的机会，长大后做了木工，四十岁以后才开始自学绘画。他虚心求教，勤学苦练，终于在画坛独树一帜，成为著名的国画大师。试述影响能力形成与发展的因素。

admin2013-08-22 33

问题材料：齐白石先生幼年家境贫寒，没有上学的机会，长大后做了木工，四十岁以后才开始自学绘画。他虚心求教，勤学苦练，终于在画坛独树一帜，成为著名的国画大师。
试述影响能力形成与发展的因素。

选项

答案影响因素： ①遗传； ②环境(教育、学习)； ③个人实践活动； ④个性特征(如勤奋、个人努力)。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/KZkv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语听力教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultp
教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的内容，并列举教师进行教学反思的三种途径。
案例：投影(方框内为投影内容)师：想想看，这个题目怎么解?你怎么思考?不一定马上给出答案，告诉我你的思考过程．生：先设每年计划招收z名学生．师：你想设每年的招生数，能不能直接设招生总人数?生：能．
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出：“书面测验是考查学生课程目标达到的状况的重要方式，合理地设计和实施书面测验有助于全面考查学生的数学学业成就，及时反馈教学成效，不断提高教学质量．”请给出合理设计书面测验的具体建议并举例说明．
下列命题不是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定的“图形与几何”领域的9条“基本事实”的是()。
“数学是一种文化体系。”这是数学家()于1981年提出的。
函数是中学数学的核心内容，试分析函数在高中数学知识中的地位。
初中“反比例函数及其图象”设定的教学目标如下：①理解反比例函数，并能从实际问题中抽象出反比例关系的函数解析式；②会画出反比例函数的图象，并结合图象分析总结出反比例函数的性质；③渗透数形结合的数学思想及普遍联系的辩证唯物主义思想
某项闯关挑战赛设有A，B两个关卡，A，B关卡依次进行，只有闯过关卡A，才能进入关卡B。A，B关卡均有2次挑战机会，现有人参与挑战，其顺利通过关卡A的概率是，顺利通过关卡B的概率是，假设各次挑战互不影响。假设其不放过每次机会，记参加挑战的次数为ξ，求ξ的
在学习了三个“三角形相似的判定定理”后，某教师设计了一节习题课的教学日标：(1)进一步巩固“三角形相似的判定定理”，并学会灵活应用；②在解决问题的过程中，学生能感受到图形运动变化的思想，能用运动变化的观点看问题，感受数形结合思想、分类讨

随机试题

Everyartistknowsinhisheartthatheissayingsomethingtothepublic.Notonlydoeshewanttosayitwell,buthewantsit
间接交叉配血试验
关于卵巢黄体形成及退化，下列叙述哪项不正确
A．四肢抽搐B．手足蠕动C．眩晕欲仆D．肢麻震颤E．角弓反张血虚动风证的表现是
小肝癌
2019年3月1日，甲房地产公司(简称甲公司)与乙建筑公司(简称乙公司)签订一份建筑工程承包合同，约定由乙公司承建甲公司开发的景明写字楼项目，工程价款5000万元，工期14个月，竣工验收后付款。工程将要竣工时，甲公司因资金短缺，无力继续提供约定由其提供的部
下列各项认定中，与交易事项和财务报表列报都相关的是()。
某班同学参加智力竞赛，共有A，B，C三题，每题或得0分或得满分．竞赛结果无人得0分，三题全部答对的有1人，答对2题的有15人．答对A题的人数和答对B题的人数之和为29人，答对A题的人数和答对C题的人数之和为25人，答对B题的人数和答对C题的人数之和为20人
Shehasmanyreasonstodisbelievewhathesaid.(justify)______.
A、Hehasbeenill.B、Hehasn’tyetfoundatopic.C、Hewasbusystudyingfortheexam.D、Hedidn’tknowthedeadline.A[听力原文]Wh

最新回复(0)

材料：齐白石先生幼年家境贫寒，没有上学的机会，长大后做了木工，四十岁以后才开始自学绘画。他虚心求教，勤学苦练，终于在画坛独树一帜，成为著名的国画大师。 试述影响能力形成与发展的因素。

中学教育教学知识与能力

教师资格

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语听力教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultp

教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的内容，并列举教师进行教学反思的三种途径。

案例：投影(方框内为投影内容)师：想想看，这个题目怎么解?你怎么思考?不一定马上给出答案，告诉我你的思考过程．生：先设每年计划招收z名学生．师：你想设每年的招生数，能不能直接设招生总人数?生：能．

下列命题不是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定的“图形与几何”领域的9条“基本事实”的是()。

“数学是一种文化体系。”这是数学家()于1981年提出的。

函数是中学数学的核心内容，试分析函数在高中数学知识中的地位。

Everyartistknowsinhisheartthatheissayingsomethingtothepublic.Notonlydoeshewanttosayitwell,buthewantsit

间接交叉配血试验

关于卵巢黄体形成及退化，下列叙述哪项不正确

A．四肢抽搐B．手足蠕动C．眩晕欲仆D．肢麻震颤E．角弓反张血虚动风证的表现是

小肝癌

下列各项认定中，与交易事项和财务报表列报都相关的是()。

Shehasmanyreasonstodisbelievewhathesaid.(justify)______.

A、Hehasbeenill.B、Hehasn’tyetfoundatopic.C、Hewasbusystudyingfortheexam.D、Hedidn’tknowthedeadline.A[听力原文]Wh

材料：齐白石先生幼年家境贫寒，没有上学的机会，长大后做了木工，四十岁以后才开始自学绘画。他虚心求教，勤学苦练，终于在画坛独树一帜，成为著名的国画大师。试述影响能力形成与发展的因素。