阅读材料，回答下列问题。问题：根据流程图，指出捕捉与利用学生资源要经历哪几个环节。

admin2023-03-17 25

问题阅读材料，回答下列问题。

问题：
根据流程图，指出捕捉与利用学生资源要经历哪几个环节。

选项

答案我们可将对学生资源的捕捉与利用过程分解为以下环节：产生与表现环节、发现与捕捉环节、分析与利用环节。学生资源的自发生成到利用为一条主线(主动资源的产生利用)：学生资源显现——教师发现后捕捉——教师分析(或学生分析)、判断价值后利用；学生资源的被动生成到利用为另一条主线(被动资源的产生利用)：在教师的有意激发下学生资源显现——教师发现并捕捉——教师分析(或学生分析)、判断价值后利用。两条主线后有一共同分支，即在处理结束后可能还会有再设计环节(进入下一个学生资源的生成捕捉和利用阶段)。教师在一次资源捕捉利用后再设计，促使二次学生资源生成，教师再分析、利用。

解析

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本试题收录于：思想政治学科知识与教学能力题库教师资格分类

思想政治学科知识与教学能力

教师资格

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阅读材料，回答下列问题。问题：根据流程图，指出捕捉与利用学生资源要经历哪几个环节。

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教师资格

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我国银行对外国旅游者兑换外币时出具的外汇兑换证明(俗称“水单”)的有效期为()个月。

购买旅行支票时，购买人须当场签字，作为预留()。

下列选项中，不属于导游服务的主要内容的是()。

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全陪与首站地陪一起提前1小时到达接站地点，迎候旅游团。()

根据《使用文字作品支付报酬办法》，除著作权人与图书出版者另有约定外，出版图书的付酬方式一般有()。

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直接作用于中枢神经系统，使之兴奋或抑制，连续使用能产生依赖性的药品是注射剂处方每次不超过三日常用量的药品是

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直接作用于中枢神经系统，使之兴奋或抑制，连续使用能产生依赖性的药品是注射剂处方每次不超过三日常用量的药品是

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某国有企业工人的工资水平按有关规定从低到高分为一级至五级。根据下表中该企业按2012年度工人工资状况整理的累积频数分布表，该企业工资等级为四级的工人占全体工人的百分比为()。

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