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为验证二氧化碳不支持燃烧，老师让学生分组合作，把点燃的火柴放进装有二氧化碳气体的瓶中，并观察瓶中的变化。这种教学方法属于( )。
为验证二氧化碳不支持燃烧，老师让学生分组合作，把点燃的火柴放进装有二氧化碳气体的瓶中，并观察瓶中的变化。这种教学方法属于( )。
admin
2019-03-08
29
问题
为验证二氧化碳不支持燃烧，老师让学生分组合作，把点燃的火柴放进装有二氧化碳气体的瓶中，并观察瓶中的变化。这种教学方法属于( )。
选项
A、实验法
B、练习法
C、演示法
D、探究法
答案
A
解析
实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象发生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。演示法是教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，或利用现代化视听手段指导学生获得知识、巩固知识的方法。以上两种教学方法的区别之一是进行实验的主体不同，根据题干中“学生分组合作”可知实验的主体是学生，题干中的教学方法属于实验法。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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