简述幼儿动作与运动能力发展的规律。

admin2021-09-21 33

问题简述幼儿动作与运动能力发展的规律。

选项

答案(1)从上至下(首尾规律)。儿童动作的发展，先从上部动作开始，然后到下部动作。婴儿最早出现的是眼的动作和嘴的动作。上肢动作发展早于下肢动作。儿童先学会抬头，然后能俯撑、翻身、坐和爬，最后学会站和行走，也就是从离头最近的部位的动作开始先发展。这种趋势也表现在一些动作本身的发展上。 (2)由近而远(近远规律)。儿童的动作发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部动作，最后是手的精细动作。也就是靠近中央部分(头和躯干，即脊椎)的动作先发展，然后才发展边缘部分(臂、手、腿)的动作。 (3)由粗到细(大小规律)。儿童动作的发展，先从粗大动作开始，而后学会比较精细的动作。粗大的动作是指活动幅度较大的动作，也是大肌肉群的动作，包括抬头、翻身、坐、爬、走、跑、跳、踢、走平衡等。精细动作是指小肌肉动作，如吃、穿、画画、剪纸、玩积木、翻书、穿珠子等。 (4)从无意到有意(无有规律)。婴儿最初的动作是无意的，以后越来越多地受到心理有意的支配。幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向有意动作为主的方向发展，即服从“无有规律”。 (5)由整体到局部(由整体到分化)。儿童最初的动作是全身性的、笼统性的、弥漫性的，以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Lgcv777K

本试题收录于：幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类

幼儿园保教知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述幼儿动作与运动能力发展的规律。

幼儿园保教知识与能力

教师资格

万老师脾气急躁，有一次打了小夏同学一巴掌，小夏的母亲第二天来学校找万老师。如果你是万老师，你会()。

下列选项中，对“小李并非既懂英语又懂俄语”理解正确的一项是()。

(2015年真题)在Word中，下列操作不能实现的是()。

下列句子中，与“曹操和曹植是父子”的判断类型相同的一项是()。

根据《未成年人保护法》的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生()。

简述小组活动和个别活动的优缺点。

A．间歇性跛行B．大小便功能异常C．直腿抬高试验阳性D．腰骶部疼痛E．髌阵挛阳性腰椎间盘突出症常出现

关于食管牵引性憩室的描述，不正确的是

下列书中最早载有妇产科疾病专篇的是哪一部

腹股沟疝修补术，切口愈合良好右胫腓骨开放骨折，清创内固定后切口愈合良好

A、胸闷气喘B、胸闷刺痛C、胸闷胁胀D、胸闷痰多E、胸闷气短心血瘀阻者可见

德尔菲法对专家意见的整理是采用()理论进行的,可能会导致预测的结果偏离实际。

海南省内()被称为“天下第一湾”。

所有制实现形式()

以下程序运行后的输出结果是【】。#include＜string.h＞voidfun(char*s,intp,intk){inti;for(i=p;i＜k-1;i++)s[i]=s[i+2];