2. 公务员
  3. （2021年临沂）春秋时期孔子兴办私学，“凡自行束脩以上，吾未尝无诲焉”，就教师职业的历史发展而言，这属于教师职业发展的（ ）

（2021年临沂）春秋时期孔子兴办私学，“凡自行束脩以上，吾未尝无诲焉”，就教师职业的历史发展而言，这属于教师职业发展的（ ）

admin2023-02-01  49
问题 （2021年临沂）春秋时期孔子兴办私学，“凡自行束脩以上，吾未尝无诲焉”，就教师职业的历史发展而言，这属于教师职业发展的（    ）
选项 A、非职业化阶段
B、职业化阶段
C、专门化阶段
D、专业化阶段
答案B
解析 教师作为一种历史悠久的社会职业，其产生和发展变化是与培养教师的师范教育的发展变化一脉相承的，其发展变化的历程可分为四个阶段：①非职业化阶段。②职业化阶段。③专门化阶段。④专业化阶段。我国独立的教师行业伴随着私学的出现而出现。我国春秋战国时期的私学，尤其是儒、墨两家，这种私学老师改变了官学教师为官者的色彩，使教师开始回归到专业教育工作者的角色。题干中春秋战国时期以孔子为代表的诸子百家兴办私学，“凡自行束惰以上，吾未尝无诲焉”意思是只要是主动给我十条干肉作为见面礼物的，我从没有不给予教诲的。按照教师职业的发展历史，这一时期属于职业化阶段。
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