教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?

admin2015-06-03 75

问题教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?

选项

答案要提高与幼儿言语沟通的质量，最根本的是教师从权威的地位转到与幼儿平等交流、共同分享的地位，并真正地面向幼儿，在此基础上，具体的技能是必要的。例如： (1)引发交谈的技能。善于敏锐地抓住时机，创造气氛，发现幼儿感兴趣的话题，将幼儿自然地引入交谈之中，或者善于用多种方法引起幼儿对某个特定话题的兴趣。 (2)倾听的技能。用恰当的言语或非言语方式热情地接纳和鼓励幼儿谈话、提问，让幼儿产生“老师很喜欢听我说”“老师觉得我的问题很有意思"的喜悦感和自信心，并相信老师是自己随时可以交谈的对象。 (3)扩展谈话的技能。用幼儿能够理解的方式向幼儿提供适宜的信息、词汇或问题，引导幼儿把谈话延续、深入下去。 (4)面向全体、注意差异、有针对性的谈话技能。例如，注意激发那些沉默寡言或说话不清的幼儿的说话积极性，耐心倾听，尽量多鼓励；根据幼儿的特点使用不同的话题、方式、词汇、语速等有效地刺激幼儿交谈。 (5)结束交谈的技能。适时地结束谈话，让幼儿表现出满足感。即使由于时间或别的原因必须要结束谈话，也要让幼儿感到，老师很想听他讲，可惜没时间了，回头还有机会的。

解析

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公民、法人或者其他组织可以向行政强制的设定机关和实施机关就行政强制的设定和实施提出意见和建议。有关机关可以认真研究论证，并以适当方式予以反馈（）

加强市县政府依法行政，事关巩固党的（）、深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会和加强政府自身建设。

伪造、变造金融票证罪的表现形式有（）。

对于笔录类文书，行文结构一般分哪几部分。（）

漏电保护装置在触电防护中使用非常普遍，漏电保护装置主要用于防止直接接触电击和间接接触电击。下列关于漏电保护器动作跳闸的说法中，错误的是()。

臀大肌的作用是()

先天性肩胛骨高位症，正确的摄影体位是

不属于中风主证的是

施工进度报告的内容包括进度计划执行情况综述、实际施工进度图、解决问题的措施以及()。

从1957年起进行了20年“教学与发展”的实验的教育家是()。

教师承担着传播知识，传播思想，传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂，塑造生命，塑造人的时代责任，是教育发展的（）。

影响学生学习成败的因素很多，有主观的、客观的、可控的、不可控的等。因此，根据有关归因理论，在帮助引导学生对学习结果进行分析、推论原因时，应本着实事求是的原则，是什么原因，就归为什么原因。()

Cabdriver:Hereyouare,sir.QueensHotel.Passenger:Howmuchisit?Cabdriver:Threedollarsandseventy-fivecents.Passen

有以下程序：#include＜stdio．h＞#include＜stdlib．h＞voidfun(intS，intx[2][3]){s=*(x[1]+1)；}main(){inta[2][3]={1，2，3，4，5，6}

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