阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一《计算机病毒及其防治》是××出版社出版的《信息技术基础》第六章第一节《信息安全及系统维护措施》中的一小节，由于计算机病毒是威胁计算机信息安全的主要因素，所以把这节作为重点讲授课。下列文字截取自高中《信息技术基

admin2017-09-20 45

问题阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一《计算机病毒及其防治》是××出版社出版的《信息技术基础》第六章第一节《信息安全及系统维护措施》中的一小节，由于计算机病毒是威胁计算机信息安全的主要因素，所以把这节作为重点讲授课。下列文字截取自高中《信息技术基础》教材：
一、计算机病毒定义
计算机病毒：是指人为编制或者在计算机程序中插入和破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
二、计算机病毒特点
—寄生性，可以寄生在正常程序中，可以跟随正常程序一起运行，但是病毒在运行之前不易被发现。
—传染性，可以通过种种途径传播。
—潜伏性，计算机病毒的作者可以让病毒在某一时间自动运行。(统一的，在某一时间大规模的爆发)
—隐蔽性，不易被发现。
—破坏性，可以破坏电脑，造成电脑运行速度变慢、死机、蓝屏等问题。
—可触发性，病毒可以在条件成熟时运行，这样就大大增加了病毒的隐蔽性和破坏性。
材料二本课面对的是高一年级学生，计算机病毒对同学们来说虽不陌生，但也没有很确切的认识和防范计算机病毒的意识。假设你是当地高一的信息技术教师，该校学生具有较好的信息技术基础，且思维活跃，参与意识强。
教学对象：高中一年级学生
教学环境：多媒体网络教室
教学用时：1课时(45分钟)
依据上述材料完成下列任务：
根据材料设计教与学的活动。

选项

答案[*]

解析

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本试题收录于：信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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信息技术学科知识与教学能力

教师资格

“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”的教学策略是()

教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在【】

主张教学应该走在发展的前面，促进学生的一般发展的教育家是()。

最古老的教学方法是()

()是国家根据政治、经济、文化的要求，为实现教育目的所规定的教育工作总方向。

急中生智是一种()状态。

人格是构成一个人、及__的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。

马斯洛认为，()被称为缺失需要，是我们生存所必需的，对生理和心理的健康具有重要的意义，必须得到一定程度满足。

小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是()。

已知一个线性储存的线性表设每个结点需要占n个存储单元，若第一个结点地址为xul，则第i个结点的地址为()。

燥邪犯肺证与肺阴虚证的共同症状是()

急性持续性腹痛，阵发性加剧并伴有休克，最大可能为

通常情况下，新建商品住房户型手册的内芯首页是项目的()。

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假设其他情况相同，下列说法中正确的有()。

下列关于劳动教养机关职权的说法，错误的是()。

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教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在【】

主张教学应该走在发展的前面，促进学生的一般发展的教育家是()。

最古老的教学方法是()

()是国家根据政治、经济、文化的要求，为实现教育目的所规定的教育工作总方向。

急中生智是一种()状态。

人格是构成一个人______、______及______的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。

马斯洛认为，()被称为缺失需要，是我们生存所必需的，对生理和心理的健康具有重要的意义，必须得到一定程度满足。

小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是()。

已知一个线性储存的线性表设每个结点需要占n个存储单元，若第一个结点地址为xul，则第i个结点的地址为()。

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急性持续性腹痛，阵发性加剧并伴有休克，最大可能为

通常情况下，新建商品住房户型手册的内芯首页是项目的()。

房地产开发投资规模大、风险高、回收期长，故金融业一般不愿向房地产开发融资。()

假设其他情况相同，下列说法中正确的有()。

下列关于劳动教养机关职权的说法，错误的是()。

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某程序员利用他人已有的财务管理信息系统软件中所用的处理过程和运算方法，为某企业开发出财务管理软件，则该程序员(18)。

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人格是构成一个人、及__的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。