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在有指导的发现学习中,教师提示和指导学生思维以促进学生的理解,这种教学属于( )。(2017年)
在有指导的发现学习中,教师提示和指导学生思维以促进学生的理解,这种教学属于( )。(2017年)
admin
2018-10-11
99
问题
在有指导的发现学习中,教师提示和指导学生思维以促进学生的理解,这种教学属于( )。(2017年)
选项
A、程序化教学
B、支架式教学
C、合作式学习
D、讨论
答案
B
解析
本题旨在考查教学方式的具体含义和过程。通过教师与学习者共同完成某种活动,为学习者提供材料,提示和指导学生,促进其独立理解,并在之后撤去帮助的,都属于“支架式教学”。这里的难点在于将撤去帮助这一点隐藏起来,使得学生容易混淆各个概念。程序化教学主要强调把详细的程序教材提供给学生,并提出问题或事实,让学生回答,而学生必须经常不断地、正确无误地回答材料中的问题,教师对其准确的回答及时给予反馈。合作式学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。讨论则是一种具体的课堂教学方法。因此正确答案为B。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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