首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读下面材料,回答问题。 杨老师在教学“分数的基本性质”时,设计了这样的教学导入: 同学们,在学习新内容之前,我先给大家讲个故事:猴山上的小猴子最喜欢吃猴王做的饼。有一天,猴王做了三块大小一样的饼分给小猴子们吃。它先把第一块饼平均切成四块,分给甲猴
阅读下面材料,回答问题。 杨老师在教学“分数的基本性质”时,设计了这样的教学导入: 同学们,在学习新内容之前,我先给大家讲个故事:猴山上的小猴子最喜欢吃猴王做的饼。有一天,猴王做了三块大小一样的饼分给小猴子们吃。它先把第一块饼平均切成四块,分给甲猴
admin
2019-07-19
39
问题
阅读下面材料,回答问题。
杨老师在教学“分数的基本性质”时,设计了这样的教学导入:
同学们,在学习新内容之前,我先给大家讲个故事:猴山上的小猴子最喜欢吃猴王做的饼。有一天,猴王做了三块大小一样的饼分给小猴子们吃。它先把第一块饼平均切成四块,分给甲猴一块。乙猴见到说:“太少了,我要两块。”猴王就把第二块饼平均切成八块,分给乙猴两块。丙猴更贪吃,它抢着说:“我要三块,我要三块。”于是,猴王又粑第三块饼平均切成十二块,分给了丙猴三块。老师想问问同学们,是不是最贪吃的丙猴分得最多呢?猴王为什么要这么切呢?学习了“分数的基本性质”,你就清楚了。
评析杨老师所设计的教学导入环节。
选项
答案
杨老师所设计的教学导入环节采用了故事导入法,符合小学生学习的特点。 “分数的基本性质”是比较抽象的知识点,若单纯地讲解分数的理论知识,掌生不仅难以理解,而且会降低学习数学的积极性。杨老师通过一个小故事引入,创设了一个很好的数学情境,使学生能够主动思考,结合具体实例理解分数的概念和基本性质,感受到数学知识在生活中的重要性。总之,杨老师在导入时所讲的“猴子分饼”的故事,能够吸引学生的注意力,激发其学习兴趣,是很好的教学导入范例。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/MGwv777K
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
小学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
自立能力很强的小王已经15岁,因此父母放心的外出打工,留他自己在家居住,下列说法正确的是()。
教育活动必须符合国家和社会的公共利益。任何组织和个人不得利用()进行妨碍国家教育制度的活动。
吴老师是个比较有个性的数学老师,他上的课非常受学生喜欢,但是他不注重衣着,常常邋里邋遢地出现在课堂上。如果你是吴老师的同事,你会()。
在当代,世界各国都十分重视基础知识的教学,下列说法错误的是()。
部分教师上课自由散漫、迟到早退,或者仪表不整、举止粗俗。这反映了这些教师的职业道德存在的问题是()。
琳琳学习成绩不好,但是对羽毛球很感兴趣,经常利用休息时间去训练。班主任很欣赏她的毅力,鼓励她多参加比赛,争取在这方面能够有所发展。从学生观的角度分析,该班主任的做法()。
初一(1)班教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()。
福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题,把教师的发展分为三个阶段,下列选项不属于其分类的是()。
阅读下面的材料,按要求作文。随着网络媒介平台的不断繁荣,我们迎来了自媒体时代。在这样一个“人人皆媒体”“人人皆记者”的时代,虽然人们获取信息的渠道增多了,但随着自媒体门槛的降低,入驻平台的自媒体人素质参差不齐,导致一些伪原创、低俗娱乐的文章大行其道,
罗杰斯提出的学习动机理论是()
随机试题
下列除哪项外,均是《血证论》提出的治血四法
运用综合评价法评价建设项目,在分配指标体系中的各指标权重时,应遵循各指标权重的取值范围为()。
法定检验是指由我国检验检疫机构依法对规定的进出口商品和有关检验检疫事项进行的强制性检验。
若反映宗地地价水平,( )指标更具说服力。
农业在社会主义建设中,处于国民经济基础地位。()
地方导游服务的准备工作主要包括计划准备、()等方面。
甲、乙、丙、丁是同班同学。四个人对此次考试成绩分别作了如下预测:甲:我班同学考试都及格了。乙:丁考试没及格。丙:我班有人考试没及格。丁:乙考试也没及格。已知只有一个人说假话,则可推断以下哪项断定是真的?
设函数f(x)=则f'(x)=__________。
数据库系统中的人员包括______。Ⅰ.数据库管理员Ⅱ.系统分析员Ⅲ.数据库设计人员Ⅳ.应用程序Ⅴ.最终用户
CrypticColoringCrypticcoloringisbyfarthecommonestuseofcolorinthestruggleforexistence.Itisemployedforthe
最新回复
(
0
)