2. 考研
  3. 材料一：人才效能进一步提高。人力资本投资占国内生产总值比例达到12．0％，比2008年增长13个百分点；人才对经济的贡献率达到26．6％(据2008年不完全统计，1978—2008年的平均值为18．9％)，人才对我国经济增长的促进作用进一步增强。

材料一：人才效能进一步提高。人力资本投资占国内生产总值比例达到12．0％，比2008年增长13个百分点；人才对经济的贡献率达到26．6％(据2008年不完全统计，1978—2008年的平均值为18．9％)，人才对我国经济增长的促进作用进一步增强。

admin2018-08-14  69
问题 材料一：人才效能进一步提高。人力资本投资占国内生产总值比例达到12．0％，比2008年增长13个百分点；人才对经济的贡献率达到26．6％(据2008年不完全统计，1978—2008年的平均值为18．9％)，人才对我国经济增长的促进作用进一步增强。
                                            ——人民日报(2012年05月15日4版)
材料二：百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的
选项
答案(1)材料中体现的教育的经济功能有： ①教育把可能的劳动力转化为现实的劳动力，实现劳动力的再生产。劳动者是生产力诸多因素中最重要的因素。普通教育传授一般的文化知识，提高受教育者的文化素质，为经济发展提供良好的人力资源；职业教育传授人们专门的知识与技能，提高人的劳动能力，在生产中直接运用高科技，并且创新技术，现代教育就是培养人的素质和能力，进而影响经济。 ②教育通过提高劳动者素质来促进经济发展。教育提高生产者对生产过程的理解程度和劳动技能的熟练程度，从而提高工作效率。也能帮助人们合理操作、使用工具和机器，注意对工具的保养和维修，减少工具的损坏率。并且教育能提高人的创新意识和创造力。 (2)要更好地发展这些经济功能，就要贯彻教育的优先发展战略。教育先行是一种发展战略，即教育发展先于其他行业或者先于经济发展的现有状态而超前发展。 教育优先发展的原因是教育在我国社会主义现代化建设中具有基础性、先导性、全局性意义。落实科学发展观，实现科教兴国战略和人才兴国战略，就必然要求把教育摆在优先发展的战略地位。 所谓教育的基础性，实质上是人的素质在社会主义现代化建设中的基础性作用。教育的育人功能，即教育对人的个性质全面发展的促进，既是个人为人立世的基础，也是社会稳定和发展的基础。 所谓教育的先导性，是指教育的发展对社会主义现代化建设具有引领作用。我国经济发展的关键在于知识创新，这在相当大的程度上要依靠教育来传播最新的知识技术，培养创新性人才。 所谓教育的全局性，是指教育的发展关乎社会主义现代化建设的方方面面，具有全局性的影响。教育除了经济功能，还有政治功能、生态功能、文化功能和社会流动功能。因此，我们应当全面发挥教育的功能，促进人的全面发展和社会的全面进步。 值得注意的是，教育优先发展不是教育过度地超前发展，也不是教育的盲目发展，而是一种适度发展。要依据一个国家经济的发展水平来确定教育投资，过多的教育投资反而会造成浪费，所以，我国采用教育适度优先发展战略，这一战略能更好地保证人才兴国和科教兴国。
解析
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