教学内容与社会生活、学生生活的关系体现为( )。

admin2021-03-09 265

问题教学内容与社会生活、学生生活的关系体现为( )。

选项 A、教学内容是对社会生活、学生生活的提升
B、教学内容与社会生活、学生生活保持一致
C、教学内容与社会生活、学生生活主动联系
D、教学内容是对社会生活、学生生活的抽象

答案A,C,D

解析教学内容与社会生活结合，但不能将教学内容等同于社会生活的某些问题，也不能将生活中的问题和内容直接拿来，而必须做学术化的处理，必须要提升、抽象。所以，教学内容要对社会生活及学生生活进行提升、抽象，保证教学内容的系统化和概括化。同时，也要在教学内容与社会生活主动联系的过程中，使抽象的教学内容得以展开和具体化。

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教育基础知识

事业单位考试

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事业单位考试

下列选项中属于焊接过程检验的是()。

某工程项目采用单价合同，在施工过程中进行某分项工程计量时发现因工程变更，承包人实际完成的工程量超过了工程量清单中的工程量，则进行该分项工程计量时应当()。

根据下列逻辑关系表绘制的双代号网络图见下图，图中存在的错误是()。

银行业从业人员应当积极协助任何一个国家机关及其工作人员对相关客户存款的查询、冻结、扣划活动。()

法律关系主体成立所必需的两项能力是()。

“举一反三”中的“一”体现了教学内容的()。

骨与关节结核治愈标准中错误的是

为缓解疼痛，急性胰腺炎患者所采取的体位是

A．1％盐酸乙醇B．Verocay液C．Lugol碘溶液D．0．25％高锰酸钾E．稀氨水脱汞盐结晶

在相同条件下，如果固定桥桥体的厚度减半，则其挠曲变形量变为

(1)艺术家对树根进行细致加工(2)发现奇形怪状的大块树根(3)对根雕价款归属产生争议(4)经过法院协商调解解决(5)根雕被拍卖，价值8万元

对决定查封、扣押的财物、文件，查点清楚后，开列清单，由侦查人员、见证人签名。()

4．5，3．5，2．8，5．2，4．4，3．6，5．7，()

Tobesuccessfulinajobinterview,youshould【B1】__certainandprofessional【B2】.Youneedtocreateagood【B3】_

Themothersaidshewould______hersonwashingthedishesifhecouldfinishhisassignmentbeforesupper.

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下列选项中属于焊接过程检验的是()。

某工程项目采用单价合同，在施工过程中进行某分项工程计量时发现因工程变更，承包人实际完成的工程量超过了工程量清单中的工程量，则进行该分项工程计量时应当()。

根据下列逻辑关系表绘制的双代号网络图见下图，图中存在的错误是()。

银行业从业人员应当积极协助任何一个国家机关及其工作人员对相关客户存款的查询、冻结、扣划活动。()

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骨与关节结核治愈标准中错误的是

为缓解疼痛，急性胰腺炎患者所采取的体位是

A．1％盐酸乙醇B．Verocay液C．Lugol碘溶液D．0．25％高锰酸钾E．稀氨水脱汞盐结晶

在相同条件下，如果固定桥桥体的厚度减半，则其挠曲变形量变为

(1)艺术家对树根进行细致加工(2)发现奇形怪状的大块树根(3)对根雕价款归属产生争议(4)经过法院协商调解解决(5)根雕被拍卖，价值8万元

对决定查封、扣押的财物、文件，查点清楚后，开列清单，由侦查人员、见证人签名。()

4．5，3．5，2．8，5．2，4．4，3．6，5．7，()

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