中国学生发展核心素养主要包括哪些指标？

admin2022-04-01 74

问题中国学生发展核心素养主要包括哪些指标？

选项

答案中国学生发展核心素养主要包括人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大核心素养。 (1)人文底蕴，主要是学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向，具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。 (2)科学精神，主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现，具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。 (3)学会学习，主要是学生在学习意识形成、学习方式方法选择、学习进程评估调控等方面的综合表现，具体包括乐学善学、勤于反思、信息意识等基本要点。 (4)健康生活，主要是学生在认识自我、发展身心、规划人生等方面的综合表现，具体包括珍爱生命、健全人格、自我管理等基本要点。 (5)责任担当，主要是学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方式，具体包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。 (6)实践创新，主要是学生在日常活动、问题解决、适应挑战等方面所形成的实践能力、创新意识和行为表现，具体包括劳动意识、问题解决、技术应用等基本要点。

解析

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儿童心理学诞生的标志是德国人普莱尔的著作()的出版。

为保障幼儿园区域活动达到预期的效果，必须保证区域活动的时间和空间。()

曾在北平创办香山慈幼院，并有《幼稚教育概论》《幼稚园行为课程》等著作的幼儿教育家是()。

活动室墙面没有气温统计表，幼儿每天通过观察温度计感知气温变化，并以月为单位做气温统计，从而了解温度变化与周围环境、日常生活的关系。这种环境创设属于()。

教师借助具体情况，通过开放性的问题及丰富多样的材料，激发幼儿不断思考、主动探索，这属于师幼互动的()策略。

鉴于儿童歌唱能力发展的特点，教师应注意()。

根据戴尔的“经验锥形”理论，在课堂教学中，教师的板书是必要的。()

课程标准是对所有学生都必须达到目标的统一要求，是教师教学的基本要求。()

皮亚杰的“三山实验”表明儿童的思维具有直观性的特点。（）

人的力量是身体力量和精神力量的综合。()

物流职能应该由包装、装卸搬运、运输、储存保管、流通加工、配送、废旧物的回收与处理，以及与上述职能相关的()所构成。

毛泽东是马克思主义中国化的伟大开拓者，在中国共产党历史上，毛泽东第一个明确提出了“________”的科学命题和重大任务。

会计职业道德的主要作用，不包括()。

我国保险公司承保远洋运输公司船舶的保险费率,每年都依据()进行调整

某项目，前3年无资金流入，从第3年末开始每年流入500万元，共5年。假设年利率为10%，其终值为(　　)万元。

A、 B、 C、 D、 D两个数列的水平高低不同时，为了对比分析不同水平的变量数列之间标志值的变异程度，计算标准差系数，其计算公式：。题中，A、B、C项均无法确定；D项，因为，σ1=σ2，则V甲＜V乙，那么甲

下列关于我国理财师队伍扩张迅速的因素的说法中，错误的是()。

一个民族需要民族精神，一个时代需要时代精神，创业精神应当成为我们的民族精神，成为我们的时代精神，精神可以变物质，物质可以变精神，两个文明建设互相依存，互相促进。这段文字表达的最主要的意思是()。

Jack:______?Lora:I’manengineer.Jack:Oh,areyou?Lora:Howaboutyou?Jack:Iworkforatradingcompany.

Christmasisthetimetomakethebelovedonesfeelspecial.Ahugandakisswouldprobablybemorethanenoughbutgiftsare

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某项目，前3年无资金流入，从第3年末开始每年流入500万元，共5年。假设年利率为10%，其终值为( )万元。

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