“巩固与发展相结合”是数学教学的基本原则。谈谈“巩固”与“发展”的关系，教师在教学过程中怎样做到在发展的过程中进行巩固。

admin2019-06-10 83

问题 “巩固与发展相结合”是数学教学的基本原则。谈谈“巩固”与“发展”的关系，教师在教学过程中怎样做到在发展的过程中进行巩固。

选项

答案数学学习过程是巩固与获取有关知识技能的不断向前发展的过程，巩固与发展不能截然分开，应在发展的过程中进行巩固，在巩固的基础上向前发展，即所谓“温故而知新”。因此在教学中应很好地调节这两方面的进程，以便获得更好的教学效果。教师在教学中处理好新知识与旧知识的关系，知识传播与能力发展的关系，要求教师做到： ①将学习新知识、复习巩固旧知识贯穿于教学的全过程，既要重视阶段性复习、总结性复习，更要重视日常课堂的复习巩固，将复习巩固作为一个重要的教学环节； ②要重视对学生所学知识、技能和方法进行复习巩固工作的研究； ③在复习巩固过程中，要指导学生记忆，提高记忆能力，并通过适当途径予以检查，对数学中一些基本的概念、定理、公式、法则都必须在理解的基础上熟记； ④在学习新知识时，要深刻理解这些知识，必须调动学生学习知识的自觉性，学习过程必须是学生积极开展思维活动的过程，用积极态度学到的知识是获得巩固知识的必要条件，因此，在教学时要引起学生对学习知识的强烈兴趣，把原来以为枯燥无味的数学课上成生动活泼的数学课，注意防止学生产生学习的逆反心理，充分发挥学生的主体作用； ⑤零碎的、杂乱的、无系统的知识是不可能巩固的。因此，学生获得有系统的知识是知识巩固的又一必要条件，它要求教师在教学时注意概念形成过程，讲清命题间的逻辑关系等。教学必须条理清晰、前后联系、层次分明，给学生系统知识，使其深刻理解知识，达到巩固的目的。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Mutv777K

本试题收录于：数学学科知识与教学能力题库教师资格分类

数学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

“巩固与发展相结合”是数学教学的基本原则。谈谈“巩固”与“发展”的关系，教师在教学过程中怎样做到在发展的过程中进行巩固。

数学学科知识与教学能力

教师资格

某教师在进行《珍视生命》一课的教学时，通过展示实物、图片，让学生初步了解火灾、水灾等灾害，感受自护、自救的重要性。这里运用的教学方法是()。

让学生感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度。这属于思想品德课程目标中的()。

依据《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》的规定，思想政治学科核心素养，主要包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与。请简要阐述四者之间的关系。

已知箱中装有4个白球和5个黑球，且规定：取出一个白球得2分，取出一个黑球得1分．现从该箱中任取(无放回，且每球取到的机会均等)3个球，记随机变量X为取出3球所得分数之和．求X的分布列；

职业道德的特征包括()。

A．桂枝茯苓丸B．血府逐瘀汤C．失笑散D．膈下逐瘀汤E．桃红四物汤治疗子宫肌瘤气滞血瘀证，应首选

房地产收益可分为有形收益和无形收益。无形收益通常难以货币化，难以在计算净收益时予以考虑，但可通过选取较高的报酬率或资本化率予以考虑。

项目可行性研究的具体要求有()

下列表述中，反映工程项目三大目标之间对立关系的有()。

付款凭证是根据审核无误的有关库存现金和银行存款的付款业务的原始凭证填制的。()

领队人员伪造、涂改、出借或转让领队证，或者在从事领队业务时未佩戴领队证的，如果情节严重，由旅游行政管理部门暂扣领队证()，并不得重新换发领队证。

[*]

Whydopeoplehavetotakeaseriesoftestsinthepassage?Inordertoget______.

Itisnaturalforyoungpeopletobecriticaloftheirparentsattimesandtoblamethemformostofthemisunderstandingsbetw