学习动机的强化理论是主义学习理论家提出的，需要层次的理论是主义心理学理论在动机领域的体现。

admin2015-05-25 37

问题学习动机的强化理论是__________主义学习理论家提出的，需要层次的理论是__________主义心理学理论在动机领域的体现。

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答案行为人本

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学习动机的强化理论是主义学习理论家提出的，需要层次的理论是主义心理学理论在动机领域的体现。

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记忆过程中最重要的环节是（）

“君子欲化民成俗，其必由学乎”“建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。

教育目的在各级各类教育机构的具体化是（）

当过去感知过、思考过或体验过的事物重新出现时，我们能够识别出来的心理现象叫（）

完备的教师知识结构是_、_和广泛的文化科学知识。

操作技能的形成分四个阶段：操作定向、___、_和_____。

教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（）

学校的中心工作是（）

如何运用记忆规律，促进知识保持?

隋唐时期，三省六部制中的六部隶属于()

卡哈切迹主要见于的疾病是

公司信贷中，借款人原应付贷款利息和到期贷款须已清偿，才可进行下一轮贷款。()

变更票据上的金额的，属于票据的伪造，不属于票据的变造。()

材料在空气中吸收水气的能力称为()

唯物辩证法中，发展的实质是()。

计算二重积分，其中D＝{(x，y)｜(x－1)2＋(y—1)2≤2，y≥x}．

求区域Ω的体积V，其中Ω是半球面z=及旋转抛物面x2+y2=2az所围成．

属于交互式控件的是______。

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隋唐时期，三省六部制中的六部隶属于()

卡哈切迹主要见于的疾病是

公司信贷中，借款人原应付贷款利息和到期贷款须已清偿，才可进行下一轮贷款。()

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