负强化是另一种形式的惩罚。( )

admin2020-10-30 49

问题负强化是另一种形式的惩罚。( )

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析负强化与惩罚是两个不同的概念。负强化强调撤销消极刺激，提高良好行为概率；惩罚是给予一个消极刺激，减少不良反应的概率。

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学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。()

遗传素质是人身心发展的，为个体的身心发展提供了。但遗传素质不能预定或决定人的发展，不能夸大遗传的作用。

个体身心发展遵循顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和________等一般规律。

格赛尔的双生子爬楼梯实验表明，人的发展顺序受基因决定，教育想通过外部训练抢在成熟的时间表前面形成某种能力是低效的，甚至是徒劳的，对个体身心发展起决定作用的是()

学生主观能动性的最高表现形式是()

负强化的实质就是惩罚。()

A、Negotiationsbetweendevelopingandindustrializedcountries.B、Astruggletoreachanewglobalagreementonclimatechange.

试述肺淤血的病理表现。

是处红衰翠减，____________。

下列结构属于海马结构的是

下列有关行使辩护权的论述中，哪些是错误的?

依法定方式签发票据并将票据交付给收款人的人是()。

管理游戏需要注意的问题有()。

读图1，完成下列题。该地区人口密度差异的主要影响因素有()。①纬度②河流③降水④地形

“在整个社会主义初级和实现社会主义现代化的全过程中，都要坚持两手抓、两手都要硬的方针，绝不能一手硬、一手软，也不能一段时间硬、一段时间软。”在这里，“两手抓”是指（）。

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