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【2014年四川.判断】孩子每次按时上课均予以表扬的效果优于偶尔对孩子进行表扬的效果。( )
【2014年四川.判断】孩子每次按时上课均予以表扬的效果优于偶尔对孩子进行表扬的效果。( )
admin
2016-12-14
20
问题
【2014年四川.判断】孩子每次按时上课均予以表扬的效果优于偶尔对孩子进行表扬的效果。( )
选项
A、正确
B、错误
答案
B
解析
无论正强化还是负强化，其作用都是增加同类反应在将来发生的概率。
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本试题收录于：
公共基础知识题库教师公开招聘分类
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