在儿童发展观中，柏拉图、基督教的“原罪说”等主张( )。

admin2011-10-21 41

问题在儿童发展观中，柏拉图、基督教的“原罪说”等主张( )。

选项 A、主观能动论
B、辐合论
C、遗传决定论
D、环境决定论

答案C

解析遗传决定论认为认知发展由先天的遗传基因所决定，人的发展过程只不过是这些内在的遗传因素的自我展开的过程。环境决定论认为人类的身心特征、民族特性、社会组织、文化发展等人文现象受自然环境，特别是气候条件支配的观点。辐合论认为，心理的发展是其内在品质与外在环境合并发展的结果。基督教主张原罪说，即是说任何人天生即是有罪的，他们的罪先天地来自其祖先，主张的是遗传决定论。

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保加利亚医学博士洛扎洛夫在二十世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，称之为()
戴尔的______从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，有助于根据学习者的学习能力和先前经验水平选择适当的媒体。
潜伏学习的概念是由()提出来的。
简述影响创造性的因素。
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简述学习迁移的含义。
布卢姆将教学目标分为______、情感和动作技能三大领域。
对于篇幅短小或者内在联系密切的材料适于采用整体识记，对于篇幅较长较难或者内在联系不强的材料适于采用______识记。
专家型教师与新教师在______、课堂教学过程和课后教学评价三个方面存在差异。
埃里克森提出了______指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。

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在儿童发展观中，柏拉图、基督教的“原罪说”等主张( )。

中学教育学

原教师资格

教师资格

保加利亚医学博士洛扎洛夫在二十世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，称之为()

戴尔的______从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，有助于根据学习者的学习能力和先前经验水平选择适当的媒体。

潜伏学习的概念是由()提出来的。

简述影响创造性的因素。

一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的()

简述学习迁移的含义。

布卢姆将教学目标分为______、情感和动作技能三大领域。

对于篇幅短小或者内在联系密切的材料适于采用整体识记，对于篇幅较长较难或者内在联系不强的材料适于采用______识记。

专家型教师与新教师在______、课堂教学过程和课后教学评价三个方面存在差异。

埃里克森提出了______指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。

关于关节的描述正确的是()。

A．＜0．3mg／LB．0．4～0．6mg／LC．0．7～1．0mg／LD．1．5mg／LE．2～4mg／L饮水的适宜氟浓度一般应保持在

泻南补北法适用于

混合性呼吸困难多见于

生产经营单位日常安全生产管理中，经常提到现场作业要杜绝的“三违”现象是指()。

中国共产党顺利实现第二代中央领导集体向第三代中央领导集体过渡的会议是()。

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