（）认为教育的目的在于顺应个体自然发展，把受教育者培养成人，充分发挥受教者的个性，增进受教者的个人价值。

admin2020-09-11 46

问题（）认为教育的目的在于顺应个体自然发展，把受教育者培养成人，充分发挥受教者的个性，增进受教者的个人价值。

选项 A、社会本位论
B、教师中心论
C、个人本位论
D、教育无目的论

答案C

解析本题考察的是有关教育目的的理论。个人本位论认为：教育应该从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要；注重教育对个人的价值；主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。题干中，注重增加个人的价值，并且要充分发挥受教者的个性，属于典型的个人本位论。C 项正确。A 项：社会本位论主张教育应该从社会发展的需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员；认为教育是国家的事业，评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。与题干不符，排除。A 项：为干扰选项，排除。D 项：教育无目的论的代表人物是杜威。杜威否定教育的一般的、抽象的目的，强调的是教育过程内有的目的，即每一次教育活动的具体目的，并非主张教育完全无目的。与题干不符，排除。故选 C。

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（）认为教育的目的在于顺应个体自然发展，把受教育者培养成人，充分发挥受教者的个性，增进受教者的个人价值。

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有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的()

任何教师上课前都应该写课时计划，课时计划可以有详有略。()

教学活动中一般将课分成单一课和综合课，其依据是()

能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量的系统信息的方法是()

科学知识的再生产有多种途径，而_____________是科学知识再生产最主要的途径。

维果斯基认为，心理发展就是个体心理在环境和教育的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级心理机能转化的过程。()的形成是高级心理机能发展的重要标志。

分析动机冲突类型及在教育实践中解决学生动机冲突的办法。

学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()

一个人长期致力于某一个问题的解决而又百思不得其解时，暂时停下对这个问题的思考，几天之后，突然有了解决的办法。这属于()

A．心B．肺C．脾D．肾“气之根”是

下列各组词语中，没有错别字的一组是()

患儿，5岁。感冒发热后上腭、舌缘、颊黏膜等多处口腔黏膜出现针头大小的小疱，部分破溃形成溃疡。以下关于急性疱疹性龈口炎的说法错误的是

女，26岁，20分钟前右示指末节指腹部被机器切削伤，软组织缺损，指骨外露，以下处理方法不恰当的是

A．CD4+TB．HLA-DR4C．HLA-ⅢD．MHC-ⅡE．IL-1

某家电制造公司2008年的销售收入为3270万元，其他收入为260万元，各项成本费用为2180万元。按现行税法，该企业应缴纳企业所得税()万元。

目前世界上最大的石刻雕像是由()完成的。

下列说法不正确的是()

在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是()。

Therearethreekindsofgoals:short-term,medium-rangeandlong-termgoals.Short-rangegoalsarethosethatusuallydealwith

（ ）认为教育的目的在于顺应个体自然发展，把受教育者培养成人，充分发挥受教者的个性，增进受教者的个人价值。

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任何教师上课前都应该写课时计划，课时计划可以有详有略。()

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患儿，5岁。感冒发热后上腭、舌缘、颊黏膜等多处口腔黏膜出现针头大小的小疱，部分破溃形成溃疡。以下关于急性疱疹性龈口炎的说法错误的是

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某家电制造公司2008年的销售收入为3270万元，其他收入为260万元，各项成本费用为2180万元。按现行税法，该企业应缴纳企业所得税()万元。

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