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  3. 根据下面描述，为该学校教务管理设计概念模型。 1)该系统包括教师、学生、班级、系、课程、课程使用教材等信息。 2)教师有教师编号、姓名、职称、电话等；学生有学号、姓名、性别、出生年月等；系有系编号、系名和系办公室电话等；班级有班级号、班主任信息等；课程有课

根据下面描述，为该学校教务管理设计概念模型。 1)该系统包括教师、学生、班级、系、课程、课程使用教材等信息。 2)教师有教师编号、姓名、职称、电话等；学生有学号、姓名、性别、出生年月等；系有系编号、系名和系办公室电话等；班级有班级号、班主任信息等；课程有课

admin2009-09-12  53
问题 根据下面描述，为该学校教务管理设计概念模型。
1)该系统包括教师、学生、班级、系、课程、课程使用教材等信息。
2)教师有教师编号、姓名、职称、电话等；学生有学号、姓名、性别、出生年月等；系有系编号、系名和系办公室电话等；班级有班级号、班主任信息等；课程有课程号、课程名、学分、上课时间和课时等。
3)每个学生属于一个班，每个班属于一个系，每个教师也属于一个系。
4)每个班的班主任由一名教师担任，而一名教师只能担任一个班的班主任。
5)一名教师可以教多门课，一门课也可以由多名教师主讲。
6)一名学生可以选修多门课程，一门课程可被若干同学选。一名学生选中的课程若已学
完，应该记录相应的成绩。
7)一门课程使用多本参考书。一本参考书只用于一门课程。
8)学生名、教师名允许有重名、教师编号、学号可作为唯一标识。
选项
答案教务管理系统ER图如下： [*] ER图实体集属性列表： 系实体集属性：系号。系名，系主任，系办公室电话 班级实体集：班级号，学生人数，教师编号 学生实体集属性：学号，姓名，性别，出生日期 教师实体集属性：教师编号，教师名，职称，性别，出生日期，工资，电话 课程实体集属性：课程号，课程名，学分，上课时间，课容量 教材实体集属性：教材号，教材名，出版社，第一作者
解析 建立相应的E—R图的过程如下：
a．确定实体类型。本题有六个实体类型，即系实体、教师实体、班级实体、课程实体、学生实体和教材实体。
b．确定联系类型。系实体与班级实体之间是1对多联系，即下属关系。教师实体与课程实体之间是多对多联系，即教课关系。系实体与教师实体之间是l对多联系，即聘用关系。教师实体与班级实体之间是1对1联系，即管理关系。班级实体与学生实体之间是l对多联系，即招收关系。学生实体与课程实体之间是多对多联系，即选修关系。课程实体与教材实体之间是l对多联系，即使用关系。
e．把实体类型和联系类型组合成E—R图o
d．确定实体类型和联系类型的属性。
系实体集属性：系号，系名，系主任，系办公室电话
班级实体集：班级名，学生人数，教师编号
学生实体集属性：学号，姓名，性别，出生日期
教师实体集属性：教师号，教师名，职称，性别，出生日期，工资，电话
课程实体集属性：课程号，课程名，学分，上课时间，课容量
教材实体集属性：教材号，教材名，出版社，第一作者
选课联系属性：成绩
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