在中小学德育中如何运用奖惩教育(品德评价)法?

admin2019-01-19 5

问题在中小学德育中如何运用奖惩教育(品德评价)法?

选项

答案(1)奖惩教育法，即奖励与惩罚法，是通过对学生的思想和行为进行肯定或否定的评价，以引导学生愉快和痛苦的体验，进而强化或纠正学生某些行为的方法。奖惩教育法包括表扬与奖励、批评与惩罚等方式。 (2)运用奖惩教育法的基本要求：第一，提高对奖惩关系的认识。第二，目的明确具体有度。第三，客观公正，有利于团结。第四，奖励为主，抑中带扬。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Qrri777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

“抗大”实施思想政治教育的途径有哪些?
陈鹤琴的“活教育”课程思想源自杜威的教育思想。
知识的获得是一个经验积累的过程。
教学活动中最根本的关系是教师的教与学生的学之间的关系。
教育实验研究重视内在效度。
荣格认为存在两种不同的心理类型：整体型和系列型，人们用这两种相反方式来看待世界。
归因理论在一定程度上能解释人的归因对学习动机的影响。
一般而言，把学习成功归因于下列哪一因素对学习动机的激励作用最大?()
对于要求“以班级为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况”的教育科学研究，一般采用的抽样方法是()。

随机试题

仅一端与皮肤或黏膜相通(另一端为盲端)仅有一个开口的病理性管道称为
隐睾的简便检查方法是()
患者，男，35岁。在工地劳动中铁钉刺伤足底，10天后发生破伤风，为患者进行伤口换药的敷料应采用
利用溶剂提取法提取亲水性生物碱常选用的溶剂是
首次公开发行股票的发行人支付给中介机构的费用包括()。
人民警察礼貌待人，文明执勤主要体现在(　　)。
A、24/5B、6C、8/5D、12/5A将数列统一成小数形式：空缺处应为12×4=48，转化成分数形式为竽，故选A。
豆豆妈妈将豆豆送到幼儿园后极不放心，于是，在幼儿园的监控室观察豆豆的在园表现。豆豆妈妈的观察属于
“群众路线”是我们党的三大法宝之一。“从群众中来。到群众中去”的认识论依据是
以下程序执行后的输出结果是()。#include＜iostream＞usingnamespacestd;voidtry(int,int,int,int);intmain(){

最新回复(0)

在中小学德育中如何运用奖惩教育(品德评价)法?

教育学311

学硕统考专业

“抗大”实施思想政治教育的途径有哪些?

陈鹤琴的“活教育”课程思想源自杜威的教育思想。

知识的获得是一个经验积累的过程。

教学活动中最根本的关系是教师的教与学生的学之间的关系。

教育实验研究重视内在效度。

荣格认为存在两种不同的心理类型：整体型和系列型，人们用这两种相反方式来看待世界。

归因理论在一定程度上能解释人的归因对学习动机的影响。

一般而言，把学习成功归因于下列哪一因素对学习动机的激励作用最大?()

对于要求“以班级为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况”的教育科学研究，一般采用的抽样方法是()。

仅一端与皮肤或黏膜相通(另一端为盲端)仅有一个开口的病理性管道称为

隐睾的简便检查方法是()

患者，男，35岁。在工地劳动中铁钉刺伤足底，10天后发生破伤风，为患者进行伤口换药的敷料应采用

利用溶剂提取法提取亲水性生物碱常选用的溶剂是

首次公开发行股票的发行人支付给中介机构的费用包括()。

人民警察礼貌待人，文明执勤主要体现在( )。

A、24/5B、6C、8/5D、12/5A将数列统一成小数形式：空缺处应为12×4=48，转化成分数形式为竽，故选A。

豆豆妈妈将豆豆送到幼儿园后极不放心，于是，在幼儿园的监控室观察豆豆的在园表现。豆豆妈妈的观察属于

“群众路线”是我们党的三大法宝之一。“从群众中来。到群众中去”的认识论依据是

以下程序执行后的输出结果是()。#include＜iostream＞usingnamespacestd;voidtry(int,int,int,int);intmain(){

人民警察礼貌待人，文明执勤主要体现在(　　)。