在考生文件夹下，打开文档Word1．docx，按照要求完成下列操作并以该文件名Word1．docx保存文档。将正文各段文字(“农业部今天向……技术途径。”)，设置为四号隶书，首行缩进2字符，行距为1．5倍行距。

admin2017-11-23 47

问题在考生文件夹下，打开文档Word1．docx，按照要求完成下列操作并以该文件名Word1．docx保存文档。
将正文各段文字(“农业部今天向……技术途径。”)，设置为四号隶书，首行缩进2字符，行距为1．5倍行距。

选项

答案步骤1：选中正文各段文字(“农业部今天向……技术途径。”)，在【开始】｜【字体】分组上将字体设置为四号、隶书。步骤2：保持正文各段文字被选中，单击【段落】分组右下角的展开按钮[*]，在打开的对话框中设置特殊格式为首行缩进2字符，行距为1．5倍行距，单击“确定”按钮关闭对话框。

解析

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一级计算机基础及 MS Office 应用

NCRE全国计算机一级

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在考生文件夹下，打开文档Word1．docx，按照要求完成下列操作并以该文件名Word1．docx保存文档。将正文各段文字(“农业部今天向……技术途径。”)，设置为四号隶书，首行缩进2字符，行距为1．5倍行距。

一级计算机基础及 MS Office 应用

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下列叙述中，正确的是__________。

下列关于CPU的叙述中，正确的是__________。

下列叙述中，正确的是__________。

在计算机网络中，英文缩写WAN的中文名是__________。

下列关于软件的叙述中，正确的是__________。

已知a=00111000B和b=2FH，则两者比较的正确不等式是__________。

在计算机中，鼠标器属于

鼠标器是当前计算机中常用的

根据劳动法,下列属于变更劳动合同的条件是()。

男性，70岁。进行性吞咽困难2个月，现仅能进行流质食物。查体：消瘦，锁骨上未触及肿大淋巴结，食管X线钡剂透视示食管中段黏膜破坏，充盈缺损，管腔狭窄。如病人出现声音嘶哑，提示肿瘤已侵犯

根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童处于()。

下列标准中属于标准实施监督检查的重点包括()。

依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，由教育行政部门规定的课程方案和教材属于()。

能够从上述资料中推出的是()。

havekissedtheBlarneystone

Doyouworkmoreeffectivelyatcertaintimesoftheday?(Doyouworkbetteratdifferenttimesoftheday?)

TheUnitedStatestakesabiggershareoftheinternationalstudentmarketthananyothercountry.However,with22%ofthetota

Mr.Hallunderstandsthat______mathiseasyforhim,itisnoteasyforthestudents.

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下列叙述中，正确的是__________。

下列关于CPU的叙述中，正确的是__________。

下列叙述中，正确的是__________。

在计算机网络中，英文缩写WAN的中文名是__________。

下列关于软件的叙述中，正确的是__________。

已知a=00111000B和b=2FH，则两者比较的正确不等式是__________。

在计算机中，鼠标器属于

鼠标器是当前计算机中常用的

根据劳动法,下列属于变更劳动合同的条件是()。

男性，70岁。进行性吞咽困难2个月，现仅能进行流质食物。查体：消瘦，锁骨上未触及肿大淋巴结，食管X线钡剂透视示食管中段黏膜破坏，充盈缺损，管腔狭窄。如病人出现声音嘶哑，提示肿瘤已侵犯

根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童处于()。

下列标准中属于标准实施监督检查的重点包括()。

依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，由教育行政部门规定的课程方案和教材属于()。

能够从上述资料中推出的是()。

havekissedtheBlarneystone

Doyouworkmoreeffectivelyatcertaintimesoftheday?(Doyouworkbetteratdifferenttimesoftheday?)

TheUnitedStatestakesabiggershareoftheinternationalstudentmarketthananyothercountry.However,with22%ofthetota

Mr.Hallunderstandsthat______mathiseasyforhim,itisnoteasyforthestudents.

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