在历史课堂教学中教师应如何处理教材?

admin2014-01-13 9

问题在历史课堂教学中教师应如何处理教材?

选项

答案教材处理的一个核心问题是从“科学世界”走向“生活世界”。“生活世界”对于课程的意义在于确立人本意识，注重人的成长的动态过程。我们不应把课程仅仅理解为有关教育内容的文本，而应把课程理解为学生以反思性和创造性实践来探寻人生意义的动态活动过程。教学不是教材内容的移植和照搬，它特别需要教师的创造加工，赋予教材以生命的活力。因此，我们在历史教材的处理上，应该努力做到“五化”，即教材内容的经验化、问题化、操作化、结构化和最优化。

解析

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