小明因为失恋而痛苦万分，但他并没有因此消沉下去，而是把失恋的痛苦化为勤奋学习的动力，将注意力转移到学习中，证明自己的能力，这属于情绪管理策略中的( )。

admin2016-08-01 41

问题小明因为失恋而痛苦万分，但他并没有因此消沉下去，而是把失恋的痛苦化为勤奋学习的动力，将注意力转移到学习中，证明自己的能力，这属于情绪管理策略中的( )。

选项 A、放松法
B、宣泄法
C、升华法
D、暗示法

答案C

解析情绪调节升华是改变不为社会所接受的动机和欲望，而使之符合社会规范和时代要求，是对消极情绪的一种高水平的宣泄，是将消极情感引导到对人、对己、对社会都有利的方向去。

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小明因为失恋而痛苦万分，但他并没有因此消沉下去，而是把失恋的痛苦化为勤奋学习的动力，将注意力转移到学习中，证明自己的能力，这属于情绪管理策略中的( )。

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美育最高层次的任务是形成学生发现美的能力。()

智力包括思维力、感知力、记忆力、想象力，其核心是________。

结构主义教学论的代表人物是美国心理学者________。

教师职业道德评价是教师个人按照教师道德的要求所进行的自我锻炼、自我教育的过程。()

职业适应良好的教师在教学工作中总处于快乐、饱满、振奋的主导情绪中。因此他们不会有负面情绪。()

组建班级干部队伍是班主任的核心工作。()

班主任组织班会时，要做好“演员”。()

发展幼儿身体的基本动作是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。()

看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是()。

难加工材料可分为四类，属于难切削材料的代表有()。

不属于肝门结构的是

小儿时邪感冒的主要特点是

等级工资制度分为技术等级工资制度和职务等级工资制度。()

重大错报风险是审计风险的组成部分，以下关于重大错报风险的说法中，不正确的是()。

民族自治县的自治机关是()。

甲、乙二人同时从相距60千米的两地同时相向而行，6小时相遇。如果二人每小时各多行1千米，那么他们相遇的地点距前次相遇点1千米。又知甲的速度比乙的速度快，乙原来的速度为(　)。

学习完“香蕉、苹果、葡萄”后，再学习“水果”，这种学习属于（）

【B1】【B15】

小明因为失恋而痛苦万分，但他并没有因此消沉下去，而是把失恋的痛苦化为勤奋学习的动力，将注意力转移到学习中，证明自己的能力，这属于情绪管理策略中的( )。

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