美国生理和心理学家格赛尔首次将成熟概念移用到教育研究之中。他认为,人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度。成熟与教学的效果是契合的,一种技能的发展由成熟支配时,没必要超前加以训练。这一结论来自他曾做过著名的( )。

admin2015-11-26  38

问题 美国生理和心理学家格赛尔首次将成熟概念移用到教育研究之中。他认为,人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度。成熟与教学的效果是契合的,一种技能的发展由成熟支配时,没必要超前加以训练。这一结论来自他曾做过著名的(   )。

选项 A、黑猩猩实验
B、黑箱装置实验
C、爬楼梯实验
D、刺激反应实验

答案C

解析 格赛尔用双生子爬楼梯实验证明了成熟机制的作用。
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