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  3. 有人说，时代需要滋养心灵的语文。这个诗意的说法太过理想主义，一个时代的语言文字，不单单是表达工具，_______。很难想象，一个从小就逼着孩子假装“做好事”的语文教育，能教化出怎样的道德之花?底线的失范，秩序的逆转，固然有很多历史因素，但谁说隔靴搔痒又假大

有人说，时代需要滋养心灵的语文。这个诗意的说法太过理想主义，一个时代的语言文字，不单单是表达工具，_______。很难想象，一个从小就逼着孩子假装“做好事”的语文教育，能教化出怎样的道德之花?底线的失范，秩序的逆转，固然有很多历史因素，但谁说隔靴搔痒又假大

admin2017-01-19  47
问题 有人说，时代需要滋养心灵的语文。这个诗意的说法太过理想主义，一个时代的语言文字，不单单是表达工具，_______。很难想象，一个从小就逼着孩子假装“做好事”的语文教育，能教化出怎样的道德之花?底线的失范，秩序的逆转，固然有很多历史因素，但谁说隔靴搔痒又假大空的语文教育，不曾在这些问题与现象上雪上加霜呢?填入画横线部分最恰当的一句是(    )。
选项 A、更附带了无形的规则与价值
B、更起着教化人类道德的作用
C、还是引导社会风气的工具
D、还是时代环境的舆论折射
答案A
解析 画横线部分所在的第二句起着承上启下的作用，画横线部分引出下文，是对下文的总结。由下文的两个反问句的内容可知，语文教育起着教化道德之花与规范底线、维持秩序等作用，而教育的作用是无形的，因此“更附带了无形的规则与价值”表述更准确。故本题答案为A。
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