试述如何在活动中发展幼儿的思维。

admin2019-07-25 20

问题试述如何在活动中发展幼儿的思维。

选项

答案(1)为幼儿创设直接感知和动手操作的机会。在幼儿园教育活动中，教师要积极地向幼儿提供各种各样的直接感知与动手的机会，让幼儿在积极的活动中进行思维，这样才能使幼儿更好地感知事物的存在变化和发展。 (2)活动中要突出具体性、形象性。具体形象思维是幼儿期思维最主要的方式和典型特点。在幼儿园教育活动中，教师要注意教育内容的具体形象性，要适合幼儿的理解水平，并且注意采用直观、形象的方法，尽量避免空洞、抽象的讲授。 (3)创设问题情境，促进幼儿思维的发展。幼儿能否对事物进行思考，能否有思考的积极性，依赖于一定的问题情境。教师要注意，在活动过程中，幼儿会出现暂时的理解错误，而在活动中受到很大冲突或者犯错误的幼儿常常能达到更高的理解水平。 (4)发展幼儿的抽象逻辑思维。随着幼儿语言的发展，知识经验的丰富，从幼儿中期开始，逐步出现了逻辑思维的萌芽。在幼儿园教育活动中，教师一方面要注重教材、教法的具体形象性，另一方面也要注意幼儿运用概念、判断、推理等进行抽象思维的能力。 (5)重视培养幼儿的创造性思维。幼儿以表象思维为主，创造性受到创造性想象力的制约，所以可以通过培养幼儿的创造性想象力来发展幼儿的创造性思维。比如，教师可以向幼儿提出一些有启发性的问题，让幼儿通过自己的想象和思考来解决。

解析

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试述如何在活动中发展幼儿的思维。

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思维的基本特征有()

在观察时，教师要尽力摒弃一切个人的主观偏见，使自己的思维具有较大的自由度和充分的空间。这体现的是课堂观察的()

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，下列属于前运算阶段的心理特点的有()。

教师专业发展的最直接、最普遍的途径是()。

“因材施教?要求教育必须符合人发展的()。

教育教学要抓住关键期，以求在最短的时间内取得最佳的效果，这是因为人的发展具有()。

适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关询问的公文种类是()。

学习“工作总量等于工作效率乘以工作时间”这是()。

在传统伦理道德规范方面，从孔子到孟子再到董仲舒，列为众德之首的是()

生态系统最基本的功能是、、__。

药用部位为内壳的中药材是()

在项目实施中，激励、调动和发挥项目控制人员实现目标的积极性、创造性，这是工程项目目标控制的()之一。

下列关于纳税期限说法，不正确的是()。

()是旅游发展规划评估的组织主体。

为迅速获取地震灾情，首先应利用的地理信息技术是()。

语言活动主要在大脑哪个部位进行加工?()

In1783,theTreatyofPariswassigned,whichindicatedtheendoftheAmericanRevolution.ThevictorytheAmericanpeopleach

试述如何在活动中发展幼儿的思维。

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在观察时，教师要尽力摒弃一切个人的主观偏见，使自己的思维具有较大的自由度和充分的空间。这体现的是课堂观察的()

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，下列属于前运算阶段的心理特点的有()。

教师专业发展的最直接、最普遍的途径是()。

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适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关询问的公文种类是()。

学习“工作总量等于工作效率乘以工作时间”这是()。

在传统伦理道德规范方面，从孔子到孟子再到董仲舒，列为众德之首的是()

生态系统最基本的功能是__________、__________、__________。

药用部位为内壳的中药材是()

在项目实施中，激励、调动和发挥项目控制人员实现目标的积极性、创造性，这是工程项目目标控制的()之一。

下列关于纳税期限说法，不正确的是()。

()是旅游发展规划评估的组织主体。

为迅速获取地震灾情，首先应利用的地理信息技术是()。

语言活动主要在大脑哪个部位进行加工?()

In1783,theTreatyofPariswassigned,whichindicatedtheendoftheAmericanRevolution.ThevictorytheAmericanpeopleach

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