主张教育的目的是促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变，通过“陶冶”与“唤醒”人格的教育学派是( )。

admin2016-01-18 37

问题主张教育的目的是促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变，通过“陶冶”与“唤醒”人格的教育学派是( )。

选项 A、实验教育学
B、制度教育学
C、文化教育学
D、批判教育学

答案C

解析文化教育学的基本观点：人是一种文化的存在，人类意识是一种文化的历史；教育过程是一种历史文化过程：教育研究必须采用精神科学或文化科学的方法；教育的目的就是促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变：培养完整人格的主要途径就是“陶冶”与“唤醒”。

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主张教育的目的是促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变，通过“陶冶”与“唤醒”人格的教育学派是( )。

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初中教育的政治功能体现在()。

教学设计是对教学活动的系统规划，它通常包含的内容有()。

回归教育是一种教育理论，它认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程。接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人，应在需要时有机会返回学校去学习。下列教育类型属于回归教育的是()。

从教育系统所赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会形态出发，我们可以将教育形态划分为()。

课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是()

李老师发现，班上的许多学生花了很多的时间记忆英语单词，但在英语考试中还是出现了很多的错误，请谈谈教师应如何根据遗忘规律，教给学生避免遗忘的复习方法。

行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。()

课的类型一般分为两大类，即()

检验小学德育是否达标的质量标准是()

项背强直，肢体酸重，筋脉拘急，胸脘痞闷，身热，渴不欲饮，溲短赤，苔黄腻，脉滑数，选用

Didyoueverhavesomeone’snameonthetipofyourtongueandyetyouwereunabletorecallit?【C1】______thishappensagain,do

患者久患胁痛，痛势隐隐。绵绵不休，口干咽燥。心烦少寐。头晕目眩，舌红少苔，脉弦细。其治法是

A．100级B．1000级C．10000级D．100000级E．300000级依照《药品生产质量管理规范》附录最终灭菌的无菌药品，其直接接触药品的包装材料最终处理生产环境的空气洁净要求

在进行投资项目方案经济比选时，对于仅有费用流量且计算期相同的互斥方案，以()的方案为最优方案。

在Excel中，设A1单元的内容是数值15，A2单元的内容是数值12，在A3单元中输入函数：IF(A1=10，A2，0)后，A3单元的结果是（　　）。

在国民收入分配分析指标中，消费率是最终消费支出与(　　)之比。

我国企业的现金流量表属于年度报表，由报表正表和补充资料两部分组成。下列各项不属于现金流量表补充资料内容的是()。

区分不同税种的主要标志是(　　　)。

主张教育的目的是促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变，通过“陶冶”与“唤醒”人格的教育学派是( )。

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教学设计是对教学活动的系统规划，它通常包含的内容有()。

回归教育是一种教育理论，它认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程。接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人，应在需要时有机会返回学校去学习。下列教育类型属于回归教育的是()。

从教育系统所赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会形态出发，我们可以将教育形态划分为()。

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李老师发现，班上的许多学生花了很多的时间记忆英语单词，但在英语考试中还是出现了很多的错误，请谈谈教师应如何根据遗忘规律，教给学生避免遗忘的复习方法。

行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。()

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检验小学德育是否达标的质量标准是()

项背强直，肢体酸重，筋脉拘急，胸脘痞闷，身热，渴不欲饮，溲短赤，苔黄腻，脉滑数，选用

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患者久患胁痛，痛势隐隐。绵绵不休，口干咽燥。心烦少寐。头晕目眩，舌红少苔，脉弦细。其治法是

A．100级B．1000级C．10000级D．100000级E．300000级依照《药品生产质量管理规范》附录最终灭菌的无菌药品，其直接接触药品的包装材料最终处理生产环境的空气洁净要求

在进行投资项目方案经济比选时，对于仅有费用流量且计算期相同的互斥方案，以()的方案为最优方案。

在Excel中，设A1单元的内容是数值15，A2单元的内容是数值12，在A3单元中输入函数：IF(A1=10，A2，0)后，A3单元的结果是（ ）。

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我国企业的现金流量表属于年度报表，由报表正表和补充资料两部分组成。下列各项不属于现金流量表补充资料内容的是()。

区分不同税种的主要标志是( )。

在Excel中，设A1单元的内容是数值15，A2单元的内容是数值12，在A3单元中输入函数：IF(A1=10，A2，0)后，A3单元的结果是（　　）。

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区分不同税种的主要标志是(　　　)。