个体身心的发展具有不平衡性，因此教育要( )。(2014．广东)

admin2019-04-13 31

问题个体身心的发展具有不平衡性，因此教育要( )。(2014．广东)

选项 A、因材施教
B、循序渐进
C、抓关键期
D、扬长避短

答案C

解析个体身心发展的不平衡性表现在两个方面：首先是同一方面的发展速度，在不同年龄阶段的变化是不平衡的。例如：青少年的身高和体重有两个生长的高峰期。其次是不同方面发展的不平衡性。生理方面：神经系统、淋巴系统成熟在先，生殖系统成熟在后；心理方面：感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟则更晚。正因为个体身心发展具有不平衡性，所以在对个体进行教育时要把握住关键期。比如，儿童口语在2～3岁时发展迅速，就应该在这一时期加强对儿童口语的训练。正如《学记》中所说：“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成。”

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有经验的老师掌握的知识已经够用了，不需要再继续学习。()

双轨制主要存在于19世纪的亚洲国家。()

一个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶，判定这个学生可能有的心理问题是()。

[2012年·吉林·判断]《中华人民共和国教育法》规定：中华人民共和国公民享有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。()

[2016年·吉林·单选]学生能根据教师板书上下文意义，将老师简写或草写的字词猜出，体现知觉的()。

以求知作为目标，从知识的获得中得到满足，这种学习动机是()

普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了()

教学过程中最基本的环节是()

杜威针对传统的课程与教材不注重人们参与实践的倾向、脱离儿童经验生活、对知识条块化分割的弊端，从儿童发展的需要出发，认为课程与教材()

幼儿园儿童算加减法时，常用数手指的方法帮助自己，这种思维类型是()

1982年，美国教育家阿德勒等人共同提出了“派迪亚计划”，对美国当时的12年制中小学教育提出了改革主张，企图实施更适合人性需要的教育。这一教育实践的指导思想是

德育工作中运用最为广泛，也是最基本的一种方法是()。

患者，女，46岁。右上第二磨牙疼痛1个月，糖尿病6年，服药控制血糖在5．96mmol／L。现患者要求拔牙，此时应进行的治疗方案是

肺结核的化疗原则不包括

接触职业危害因素不一定就会患职业病，职业病发生与否主要取决于()。

甲企业会计人员在结账前进行对账时，查出以下错账：(1)用银行存款预付固定资产工程价款86000元，编制的会计分录为：借：在建工程86000贷：银行存款

财政政策工具主要指(　　)。

在文书处理程序中，对收到文书的办理与管理活动称为()

A、Traineesarerequiredtosigncontractsinitially.B、Trainees’performanceisevaluatedwhennecessary.C、Trainees’startings

A、Thenumberofstudentstheytakeinislimited.B、Theyreceivelittleornosupportfrompublictaxes.C、Theyareonlyopento

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财政政策工具主要指( )。

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