简述学校教育的主要价值。

admin2017-03-29  52

问题 简述学校教育的主要价值。

选项

答案学校是按照一定社会的需要,有目的、有计划、有组织地对年轻一代进行培养教育的场所。促进人的发展是现代学校教育所预期的正向功能,即显性正向功能。这一功能是教育本质和教育目的的体现,成为派生其他功能的源泉,在教育功能系统中处于基础性地位。 (1)学校教育对个体的价值 教育通过其独特的形式和丰富的内容,促进个体身心和谐、全面地发展。学校对个体的价值表现在促进个体的社会化和个性化两个方面。 ①学校教育促进个体社会化 教育是个体社会化的途径,学校是个体社会化的场所。学校教育可以促进个体思想意识和行为的社会化,也可以培养个体的职业意识和角色。 ②学校教育促进个体个性化 学校教育可以促进人的主体意识的形成和主体能力的发展,使学生的个体差异得到充分发展并且形成人的独特性;学校教育可以开发人的创造性,促进个体价值的实现,创造性是人的个性的核心品质,是个性的自主性、独特性的综合体现。 (2)学校教育对社会的价值 学校教育对社会的价值表现在学校教育对其他社会子系统的作用,包括人口、政治、经济、文化等方面。 ①学校教育改善人口质量,提高民族素质 教育对控制人口数量、调整人口结构都有着重要作用,但与这些功能相比,学校教育对改善人口质量和提高民族素质的功能表现的更为直接,在当代也更为突出。 ②学校教育促进文化延续和发展 学校教育是保存文化的有效手段,能够活化文化,通过文化选择功能传播优秀文化。同时学校教育具有文化批判功能,有利于社会文化向健康的方向发展。学校教育的文化交流、融合功能如互派留学生、教师的出国访问、学术交流等,促进不同文化间的相互吸收、相互影响,通过不断的交流实现文化的更新与创造。 ③学校教育通过提高国民的人力资本,促进国民收入和经济的增长 普通教育提高民族文化素质,为经济发展提供潜能;职业和专业教育直接生产劳动能力,为经济的发展提供人力的支持;高等院校通过生产科学技术,促进经济的发展。 ④学校教育促进政治民主化 学校教育传播科学,启迪人的民主观念。学校教育民主化是政治民主化的重要组成部分,民主的教育是政治民主化的加速器。 ⑤教育调节人与自然的关系,促进社会可持续发展 20世纪后半叶,人类提出了重回自然的可持续发展观。正如教育在工业文明中具有促进人类认识自然和征服自然的功能一样,在后工业文明中,教育也具有促进人类与自然和谐发展的功能。

解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/So0a777K
0

最新回复(0)