下列关于Excel 2010单元格基本操作的说法，错误的是( )。

admin2022-05-20 26

问题下列关于Excel 2010单元格基本操作的说法，错误的是( )。

选项 A、单元格的高和宽通过设定单元格所在的行高和列宽实现
B、表格在编辑时是有边框的，也可以根据个人喜好设置边框的位置、样式和颜色
C、在“开始”功能区的“字体”子功能区中，可对工作簿中的文字字体、字号、颜色等进行编辑
D、在Excel 2010中以单元格为基本单位进行编辑，单击要编辑的单元格，选中当前单元格

答案B

解析表格在编辑时是没有边框的，选择要加边框的单元格添加边框。可择边框的位置、样式和颜色等。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/T3pD777K

本试题收录于：消防设施操作员高级（理论知识）题库制造大类分类

消防设施操作员高级（理论知识）

制造大类

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

下列关于Excel 2010单元格基本操作的说法，错误的是( )。

消防设施操作员高级（理论知识）

制造大类

下列关于称量瓶的使用错误的是()。

对于感官检验实验室的要求，下列说法不正确的是()。

下列说法中，正确的是()。

粮食中粗纤维含量是指试样经过沸腾的()处理后得到残渣，经过过滤、洗涤，用沸腾的氢氧化钾溶液处理后的残渣经过过滤、分离、洗涤、干燥并称重，然后灰化，灰化后损失部分占试样的质量分数。

综合布线系统的组成，国际标准将其划分为（）部分。

通信电缆、光缆、各种软电缆及有关连接硬件构成的通用布线系统，它能支持多种应用系统。即使用户尚未确定具体的应用系统，也可进行布线系统的设计和安装。综合布线系统中包括应用的各种设备。

ADSL能够向终端用户提供接近（）的下行传输速率和（）的上行传输速率，比常见的56K模拟调制解调器快的多。

从分线盒设备至用户话机的连线称为

精浆免疫抑制因子的主要成分

下列哪项不是结核性脑膜炎的并发症

甲状腺危象的临床表现是()。

设总体X～N(0，σ2)，X1，X2，Xn是来自总体的样本，则σ2的矩估计是：

足值货币的基本特征是()。

关于《史记》，下列说法正确的一项是()。

设A为n阶方阵，且满足A2=3A，E为n阶单位矩阵．如果A≠O，证明3E-A不可逆．

薬を飲みました　　　　　、熱が下がりません。

Wemaylookattheworldaroundus,butsomehowwemanagenottoseeituntilwhateverwe’vebecomeusedtosuddenlydisappears.

CanTeachingGrammarReallyBeFun?【T1】amongaverageteachers【T1】■Teachinggrammarisboring■Grammarcanbeta

下列关于Excel 2010单元格基本操作的说法，错误的是( )。

消防设施操作员高级（理论知识）

制造大类

下列关于称量瓶的使用错误的是()。

对于感官检验实验室的要求，下列说法不正确的是()。

下列说法中，正确的是()。

粮食中粗纤维含量是指试样经过沸腾的()处理后得到残渣，经过过滤、洗涤，用沸腾的氢氧化钾溶液处理后的残渣经过过滤、分离、洗涤、干燥并称重，然后灰化，灰化后损失部分占试样的质量分数。

综合布线系统的组成，国际标准将其划分为（）部分。

通信电缆、光缆、各种软电缆及有关连接硬件构成的通用布线系统，它能支持多种应用系统。即使用户尚未确定具体的应用系统，也可进行布线系统的设计和安装。综合布线系统中包括应用的各种设备。

ADSL能够向终端用户提供接近（）的下行传输速率和（）的上行传输速率，比常见的56K模拟调制解调器快的多。

从分线盒设备至用户话机的连线称为

精浆免疫抑制因子的主要成分

下列哪项不是结核性脑膜炎的并发症

甲状腺危象的临床表现是()。

设总体X～N(0，σ2)，X1，X2，Xn是来自总体的样本，则σ2的矩估计是：

足值货币的基本特征是()。

关于《史记》，下列说法正确的一项是()。

设A为n阶方阵，且满足A2=3A，E为n阶单位矩阵．如果A≠O，证明3E-A不可逆．

薬を飲みました 、熱が下がりません。

Wemaylookattheworldaroundus,butsomehowwemanagenottoseeituntilwhateverwe’vebecomeusedtosuddenlydisappears.

CanTeachingGrammarReallyBeFun?【T1】______amongaverageteachers【T1】______■Teachinggrammarisboring■Grammarcanbeta

薬を飲みました　　　　　、熱が下がりません。

CanTeachingGrammarReallyBeFun?【T1】amongaverageteachers【T1】■Teachinggrammarisboring■Grammarcanbeta