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  3. 考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．accdb”，面已经设计好一个表对象“tTeacher”。试按以下要求完成设计。 (1)创建一个查询，计算并显示教师最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为“m_age”，所建查询命名为“qT1”。

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．accdb”，面已经设计好一个表对象“tTeacher”。试按以下要求完成设计。 (1)创建一个查询，计算并显示教师最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为“m_age”，所建查询命名为“qT1”。

admin2016-08-03  31
问题 考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．accdb”，面已经设计好一个表对象“tTeacher”。试按以下要求完成设计。
    (1)创建一个查询，计算并显示教师最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为“m_age”，所建查询命名为“qT1”。
    (2)创建一个查询，查找工龄不满30年、职称为副教授或教授的教师，并显示“编号”、“姓名”、“年龄”、“学历”和“职称”五个字段内容，所建查询命名为“qT2”。
    要求：使用函数计算工龄。
    (3)创建一个查询，查找年龄低于在职教师平均年龄的在职教师，并显示“姓名”、“职称”和“系别”三个字段内容，所建查询命名为“qT3”。
    (4)创建一个查询，计算每个系的人数和所占总人数的百分比，并显示“系别”、“人数”和“所占百分比(％)”，所建查询命名为“qT4”。
    注意：“人数”和“所占百分比”为显示标题。
    要求：①按照编号来统计人数；②计算出的所占百分比以两位整数显示(使用函数实现)。
选项
答案(1)【操作步骤】 步骤1：单击“创建”选项卡下“查询”组中的“查询设计”按钮。在“显示表”对话框中双击“tTeacher’”表，然后单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。 步骤2：在字段行输入“m_age：max([年龄])－min([年龄])”，如图4．14所示，然后单击“保存”按钮，另存为“qT1”，关闭“设计视图”。 [*] (2)【操作步骤】 步骤1：单击“创建”选项卡下“查询”组中的“查询设计”按钮。在弹出的“显示表”对话框中双击“tTeacher”表，然后单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。 步骤2：双击“编号”、“姓名”、“年龄”、“学历”、“职称”字段；在“职称”下一字段行中输入：“工龄：’Year(Date())-Year([工作时间])”，并取消“工龄”字段“显示”行复选框的勾选；在“职称”的“条件”行中输入“"教授"or"副教授"”，在“工龄”字段的“条件”行中输入“<30”，如图4．15所示。 [*] 步骤3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，另存为“qT2”，然后关闭“设计视图”。 (3)【操作步骤】 步骤1：单击“创建”选项卡下“查询”组中的“查询设计”按钮。在弹出的“显示表”对话框中双击“tTeacher”表，然后单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。 步骤2：双击“姓名”、“职称”、“系别”、“年龄”、“在职否”字段；并取消“年龄”和“在职否”字段“显示”行复选框的勾选；在“年龄”字段的“条件”行中输入“<(select avg([年龄])from teacher where[在职否]＝True)”，在“在职否”字段的“条件”行中输入“Ture”。单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，另存为“qT3”，然后关闭“设计视图”，如图4．16所示。 [*] (4)【操作步骤】 步骤1：单击“创建”选项卡下“查询”组中的“查询设计”按钮。在弹出的“显示表”对话框中双击“tTeacher”表，然后单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。 步骤2：双击“系别”字段，“系别”字段就会出现在设计窗格的“字段”行，在“系别”字段右侧的两个字段行中分别输入：“人数：编号”和“所占百分比(％)：Round(Count([编号])／(select count([编号])from tTeacher)，2)木100”。 步骤3：单击“查询工具”的“设计”选项卡下“显示／隐藏”组中的“汇总”按钮，在“人数”字段的“总计”行中选择“计数”，在“所占百分比(％)”字段的“总计”行选择“Expression”；单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，另存为“qT4”，然后关闭“设计视图”，如图4．17所示。 [*]
解析
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